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三年級英語游戲 三年級英語教學游戲

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1三年級 英語 學習游戲
小學英語應該怎樣學，相信是很多家長和孩子關心的問題!英語，在孩子未來的生活中有著非常重要的作用，無論是小學，初中，高中，大學甚至接受更高的教育，都需要學習英語 。接下來小編告訴你三年級英語學習游戲 。
1.搶椅子(get the chair) 游戲說明:老師在教室前面擺三個椅子，然后叫四個小朋友到前面來，然后老師和學生一起讀這個單詞或句子，當老師停下來的時候學生就要去搶椅子，沒搶到椅子的學生就要被罰讀一個單詞，然后回去 。
2.照鏡子(Look in the mirrow) 游戲說明:老師一邊說單詞一邊做動作，學生跟老師學 和老師方向相同 。
3.爭分奪秒(urgent task) 游戲說明:每組成員共同完成傳詞任務，一個傳一個，用時少的小組獲勝加分 。(也可傳問題和句子)
4.無敵轉轉轉(turn turn) 游戲說明:兩名同學到前面背靠背站好，手中各持一張單詞卡 。在老師下口令后快速旋轉，最先說出對方卡片單詞的同學獲勝 。
5..點手掌(catch the finger) 游戲說明:說單詞時讓孩子點老師的手掌，老師來抓 。
6..魔力手指(magic finger) 游戲說明:先規定好每根手指說的遍數，然后用書擋住讓同學猜是哪一個 。
7.五體投地(body) 游戲說明:把單詞卡片放在地上，然后用身體的各個部位去接觸，孩子特別喜歡 。
8..過山車(get on the train) 游戲說明:學生們手拉手圍成圈邊走邊說要操練的句子或單詞，老師和一個圈里的學生手撐手扣住哪個學生，學生需說出所操練的句子或詞 。
9..相反動作(opposite actions) 游戲說明:(適合單詞的整體操練)老師上下前后左右拍手說單詞，學生要和老師的動作相反，如相同則給那組減分 。
10.誰最快(who is the best?) 游戲說明:(適合單詞的總體操練)，老師說one two go 老師手中卡片如果是平放的，學生們就坐著說單詞，如果卡片是立起來放的學生就立刻站起來說，誰最快就給他獎勵 。
11..下命令(up and down) 游戲說明:五六個人拿新單詞卡上前站成一圈，老師下第一個命令，如apple 手拿此卡片的學生馬上邊下蹲邊說apple down apple down apple down banana down..那么手拿banana卡片的孩子馬上下蹲并說自己的指令然后再給別人下指令 。
12..聽名字(whose name?) 游戲說明:老師和學生一起拍手說單詞或句子，當老師突然喊學生名字時，被喊到名字的學生馬上起立說出該單詞，老師在喊名字時同時手指另外一個孩子，如果被指到的孩子起立就會被扣分 。
13..看手勢(gesture) 游戲說明:老師和學生一起拍手說單詞或句子，當老師突然喊學生名字時，同時手指另外一個孩子，被指到的孩子起立說出該單詞，，如果被喊到名字的孩子起立就會被扣分 。
14.照鏡子 look at the mirror 游戲說明：學生與老師做同樣的動作并操練單詞或句型 。
15.狼來了 the wolf is coming 游戲說明：學生圍成一圈，當教師說出一個約定的單詞時，學生向自己的座位跑去，慢的學生就會被教師抓住，為保證安全，人多時可分組進行 。
16.猜聲音 guess the sound 游戲說明：教師請一名學生背對同學，另一名同學拍打前一名同學的小手并說出單詞，回座后，請前一名同學猜出是哪一位同學，用于單詞的操練或句型的練習 。
17.藏小手 hide the hands 游戲說明：教師或選一名學生背對學生進行單詞操練，當教師或學生轉過身時其他學生將小手藏在背后，動作慢的同學將被扣分 。
18.猜拳 stone scissors and clothes 游戲說明：教師與學生進行猜拳，邊猜拳邊說單詞，最終有一名勝利者可以得分 。
2小學英語應該怎樣學
1、孩子背誦單詞的能力 。孩子在小學階段到底能學會多少單詞呢?我們計算一下： 每天學會一個，每年至少能掌握250個,那么六年下來,就能學會1500個單詞,小學畢業時,詞匯量已經達到了初中水平,孩子的聽.說.讀寫能力相應也會達到較高水平 。
2.學會音標，為背單詞掃清障礙 。要想高效背誦單詞，學會音標很重要，會音標對背單詞的好處：

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文章插圖

(1)自己會拼讀單詞發音，通過以音領意，幫助孩子背單詞;
(2)學會音標里的拼讀規則，如oo在一起發u,ea在一起發i 幫助孩子高效背單詞 。
3.正確背誦單詞的方法 。正確背誦單詞的方法可使孩子的學習事半功倍 。
筆者推薦以下學習方法：
(1)首先學會單詞發音(跟老師或英語學習軟件、有聲詞典等讀);
(2)每個單詞在紙上寫5-10遍(此步最重要);
(3)用眼、口、耳、腦進行綜合記憶;
(4)進行單詞測試，檢驗學習成果，把不會的篩選出來，并進一步記憶;
(5)在遺忘臨界點重復記憶學會的單詞，克服遺忘 。
4、通過大量讀、背英語文章幫助孩子鞏固已經學會的單詞 。大量讀、背英語文章，可鞏固已經記住的單詞，同時也能掌握相應的語法，提高英語的聽力，可以說是英語學習的法寶 。
5、運用現代化工具,幫助孩子背單詞. 。英語學習環境很重要，我國學生學習英語，缺少語言環境，這是事實，然而可用其它手段進行補充，充分利用計算機多媒體技術，可極大豐富孩子的學習內容，提高學習興趣 。
3小學生怎么學英語最有效
1、句子比單詞重要
中國人學英語,最常用的方法是背單詞,甚至有人以能背出一本詞典為榮,但是詞典上的解釋是死的,語言的運用卻是活的,機械的理解會造成很大的誤解 。詞典不是最重要的,關鍵在于語境 ?？梢哉f,單詞沒有多少實際運用的價值,機械記憶的單詞量再大,也不會真正提高你的外語水平 。要叫孩子養成背誦句子的好習慣,因為句子中既包含了發音規則,又有語法內容,還能表明某個詞在具體語言環境中的特定含義 。
2、不要學“古董英語”
任何語言都是活的,每天都會發展,學習陳舊的語言毫無新鮮感,而且基本無處可用 。不鮮活、不入時、不風趣幽默的語言不是我們要學的語言 。
3、聽不懂也要聽
練習聽力時,初學的小朋友都抱怨聽不懂,因而喪失了聽的樂趣,往往半途而廢 。其實,即使聽不懂也是一種學習,只不過孩子自己覺察不到而已 。雖然暫時聽不懂,但孩子的耳膜已經開始嘗試著適應一種新的語言發音,孩子的大腦在調整頻率,準備接受一種新的信息代碼,這本身就是一次飛躍 。所以切記:聽不懂時,你也在進步 。
練習聽力,要充分利用心理學上的無意注意,只要一有時間,就要打開錄音機播放外語磁帶,使自己處于外語的語言環境中 。這種做法的目的是培養孩子的語感,只有具備了語感,才能在做習題時不假思索、下意識地寫出正確答案 。
4小學英語入門學習方法
迎合孩子的天性
小學的孩子,尤其是剛入小學的孩子,最喜歡的就是玩樂 。作為現代的教育,不是對孩子的這類天性一票性否決,而是應該迎合著他們的這個興趣,慢慢發展引導他們往英語學習方面去 。讓孩子在玩樂中學習英語,且樂在玩樂中學習英語,這是小學英語入門學習最好的辦法 。迎合天性,引導學習 。
英語兒歌教學
這一點也是為了匹配上面所講的迎合孩子的天性,為什么?眾所周知,孩子愛玩是不爭的事實,而兒歌也可作為玩樂中的一種,是不是可以匹配上面的迎合天性呢?相信絕大部分的孩子還是喜歡聽英語兒歌、唱英語兒歌的 。優美輕快的旋律,總是最吸引孩子的地方 。讓孩子學習英語兒歌,不失為一種小學英語入門的方法之一 。
單詞卡片學習
現在市面上很多的兒童英語產品,都是成為孩子學習所用的渠道,比如單詞卡片 。單詞卡片利用單詞和圖案的完美結合,通過鮮艷的色彩視覺感受,形象的表達出所寫單詞的意思,使孩子能夠輕松的搞定卡片單詞的意思 。輕而易舉學會一個單詞的方法不是一個很好的小學英語入門學習方法嗎?
【三年級英語游戲 三年級英語教學游戲】鼓勵式教學
對于孩子的學習過程中,難免不會遇到很膽怯或者尷尬的事情,尤其是那種很膽小的孩子,所以需要我們適當的給予鼓勵,讓他們有勇氣說下去,或者能夠下次再有勇氣站起來回答問題 。不打擊他們的學習信心,我們要給予他們信心 。所以鼓勵式教學在小學英語入門學習方法中也是很重要的一環 。