1. 首頁 > 生活經驗 > >

釋義出處 與其錦上添花不如雪中送炭的意思是什么

生活經驗經驗分享

（一）課文原句：同上（小學二年級下冊第７課）
（二）成語出處：《論語·雍也》：“子華使于齊，冉子為其母請粟，子曰：‘與之釜 ?！堃妫唬骸c之庾’ 。冉子與之粟五秉 。子曰：‘赤之適齊也，乘肥馬，衣輕裘 。吾聞之也：君子周急不繼富’ ?！?br /> （三）文化內涵：文中的“釜”是古代的六斗四升 。“庾”是古代的十六斗 。“秉”是古代的八百斗 。
引文的內涵是：子華出使于齊國 。冉子替子華的母親請求給點小米 。孔子說：“給她六斗四升 。”冉子要求增加 ?？鬃诱f：“給十六斗” 。結果冉子給了八百斗 ?？鬃诱f：“子華到齊國去，坐的是肥壯的馬拉的車，穿的是輕軟的皮袍 。我聽說過：‘君子周濟有急難的窮人而不去幫助富人更富’ 。”
“與其錦上添花，不如雪中送炭”即由孔子聽說過的那句話演變而來 ?！板\上添花”的意思是：在美麗的錦上再繡上花 。因為錦上本已有美麗的花紋了，再繡上花就是添亂了 。所以“錦上添花”并不好 ?！把┲兴吞俊笔谴笱┨旖o人送去取暖的炭，比喻在別人急需時給與幫助 。這“雪中送炭”則是符合“人之常情”的做法 。
孔子說的“君子周急不繼富”就是有道德的人“幫助急需，雪中送炭”，“不讓富人更富，錦上添花 ?！薄把┲兴吞俊标P系到“救人命”而“錦上添花”不僅“沒必要還會添亂” 。
現在人們常說的“與其錦上添花，不如雪中送炭”不是偏向窮人，嫉妒富人，而是以“人的實際需要”為底線的，是富有人道主義精神的名言！
說明：為了幫助小學生家長順利地為自己的孩子答疑，幫助小學新入職的教師查找資料，幫助高年級學生順利自讀，本《隨筆》將對這些含傳統文化因素的名言警句做一些講解 。敬請閱讀 。
君子周急不繼富 ?！墩撜Z》
【釋義】君子周濟急切待援的人，而不給富人添富 。
【釋義出處 與其錦上添花不如雪中送炭的意思是什么】為人做事，難免有時候給人雪中送炭，有時候給人錦上添花 。惻隱之心人皆有之 。只能先救急，再救窮 。只有把雪中送炭的事做完，才會有錦上添花的雅致 。我們現實生活中也有落井下石的情況 。對于落井下石的人應該提防，因為無論對誰“下石”，都說明這個人的品德有問題 。
贊美別人，有助于發揚被贊美者的美德和推動彼此友誼健康地發展，還可以消除人際交往過程中出現的齷齪和怨恨 。贊美是一件好事，但絕不是一件易事 。贊美別人時如不審時度勢，不掌握一定的贊美技巧，即使你是真誠的，也可能變好事為壞事 。
俗話說：“患難見真情 ?！弊钚枰澝赖牟皇悄切┰缫压Τ擅偷娜?，而是那些因被埋沒而產生自卑感或身處逆境的人 。他們平時很難聽到贊美的話語，一旦被人當眾真誠地贊美，便有可能振作精神，大展宏圖 。因此，最有實效的贊美不是“錦上添花”，而是“雪中送炭” 。此外，贊美并不一定總用一些固定的詞語，見人便說“好” 。有時，投以贊許的目光，做一個夸獎的手勢、送一個友好的微笑也能收到意想不到的效果 。
當我們目睹一個經常贊揚子女的母親是如何創造出一個完滿快樂的家庭、一個經常贊揚學生的老師是如何使一個班集體團結友愛天天向上、一個經常贊揚下屬的領導者是如何把他的機構管理成和諧向上的集體時，我們也許就會由衷地接受和學會人與人之間充滿真誠和善意的贊美 。
【感悟】
凡事都有輕重緩急 。與其給人錦上添花，不如為人雪中送炭 ?？梢再澝绖e人，但不可做落井下石之人 。