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小學英語到底應該怎樣學 小學英語應該怎么教合適

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【小學英語到底應該怎樣學 小學英語應該怎么教合適】小學生如何安排才能更好的學習英語？
許多年輕父母多是從中學才開始學，而且那時我們被填鴨式的教育壓得喘不過氣來，導致他們大多對英語倒學起來比較困難 。所以幫助我們的下一代學習英語，最重要的就是引發小孩子的興趣 。以下是小編為你整理的小學生怎么安排學英語更好呢
專家認為，引導孩子對于英語的興趣要準備些教材，可以是好看的英語錄影帶，也可以是好玩的英語童話書，甚至是英語光碟，但一定要投其所好，如果孩子喜歡唱歌跳舞，把這些活動改成英語的內容就好了 。還有適合的英語卡通片也很好 。

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通常有畫面的東西有助于孩子了解內容，但程度應選與孩子年齡相符的 。如果是繪本，盡量選字比較少、圖畫比較多的，這容易引起孩子的興趣 。
如果父母在家能講些英語，對于孩子也是個學習的機會，不要完全倚靠外面的幼兒園或補習班，幼兒時期就讓他們感到壓力，剝奪他們玩的時間，會讓他們反而痛恨英語;如果在生活中加些英語 。孩子就能知道英語在日常生活中使用的狀況，認為跟父母溝通時一定要會這種語言，自然會去學習，所以家長要勤于示范 。不過專家建議，父母在示范以前要先有正確的發音，因為你可能是孩子的第一個老師，“做一個孩子的提供者、回饋者、示范者”，能讓孩子在快樂中成功的學習英語 。
而所謂提供者，就是教育者可以提供有趣的教材，回饋者就是常給孩子鼓勵，而示范者就是當個能讓孩子學習的對象 。所以家長一定要先有正確的英語能力，才能當孩子的示范者，如果沒有就只能盡量做好前兩項角色了 。
學英語沒有最佳時機，永遠都不嫌晚，所以家長不需要焦慮，“沒有保證哪個時期學，就絕對成功，也沒有保證錯過哪個時期，就不會成功” 。專家認為，學英語像等公共汽車一樣，錯過了一班，另一班馬上就會來 。而且密集式的教學比蜻蜓點水式的效果好 。不要以為早學就是好，也有些孩子很早就接觸英語，最后完全放棄了，因為遇到挫折而對英語反感 。
一定要經常鼓勵孩子 。許多孩子在早期學英語效果很好的主要原因，是因為只要有一點點的進步，家長就會給予夸獎，孩子因得到鼓舞就愿意學，如果沒有這項原因，多早學都不會對英語產生興趣 。所以并不是早學英語好，而是小孩父母不要有太高要求 。其實任何階段的孩子都適合開始學英語，關鍵在父母的態度 。
2寶寶怎么去學英語
0-3歲的寶寶，語言學習多偏向于“聲音”的刺激，“聽”是寶寶快速吸收語言的開端 。如何為寶寶準備一個聽英語的環境呢?除了經常播放一些英語教材的CD以外，為孩子播放輕松快樂的英語歌謠，會是一個很好的入門方式 。除此之外，2-3歲的寶寶正處于“語言爆發期”，語言模仿能力極強，播放CD可以盡早地讓寶寶模仿標準的發音，為今后的學習奠定良好的基礎 。
學習語言對于嬰幼兒來說，重在有一定的語境，重在有人使用這種語言和他交流 。華盛頓大學語言與聽覺科學系教授帕特麗夏·庫爾曾對兩組9個月大的美國嬰兒進行了測試 。第一組與講中文的成人待在一起，玩玩具、說話 。經過12次的相處，這一組的寶寶們學會了識別中文語音 。而另外一組嬰兒則用錄像帶播放中文課程取代成人說話，小寶寶們便什么也沒學到 。這個實驗告訴我們，寶寶學習外語的能力非凡，但缺少了感情聯絡，學習效果并不明顯，因此，寶寶與爸爸媽媽在日常生活中用英語交流是非常重要的 。
寶寶都喜歡看動畫片，爸爸媽媽可以選擇一些寶寶喜歡的動畫片反復播放 ?；顫姷膭赢嫛⒖蓯鄣慕巧约拔说膭∏?，都讓寶寶很自然地進入虛擬的情境中，熟悉英語說法，學會用句型，增強聽、說能力 。但爸爸媽媽一定要根據寶寶的情況循序漸進地進行 。
“玩”是寶寶注意力最集中、學習力最強的時候 。通過游戲的方式，能夠減少學習的壓力，讓孩子快快樂樂地、在不經意間就學會了英語 。因此，爸爸媽媽可以設計一些英文認物的小游戲，或選擇一些有啟發性、互動性和趣味性的圖書 。另外，也可利用多媒體互動的方式，通過動畫、圖像、聲音、文字的組合，來引發寶寶學習英語的興趣 。
3啟蒙英語的教育方法
從玩具入手 。小孩子不管是男孩子還是女孩子，玩具是一定少不了的 。再購買玩具的時候，你可以適當選擇一些帶有英文字母或者簡單的單詞的玩具，這些都是小孩子平常接觸的東西，你也可以誘導著他去看哪些帶英文的地方，現在賣這種玩具的很多，比如英文魔方，帶英文的小車等，總之，讓家眾多出現在帶英文的東西 。
獎勵制度 。愛玩是孩子的天性，他肯定會有很多想去玩的地方，如果他有一個地方特別想去，你可以讓他記住幾個單詞可再去，但是不要要求太多，當然也不要每次都有要求這樣會使孩子“懼怕”去玩 。
形象化 。很多單詞或者發發音孩子記不住很正常，這個時候不要總想著訓斥他，現在已經過了那個“棍棒底下出孝子”的年代，你可以把這個詞形象化，把其中的字母或者整體的幾個單子比作生活中常用的物品，這樣就比較容易記住了 。

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從平常說話的時候引導他 ?，F在的家長大部分英文字母和簡單的英文單詞還是會的，可以平時在對話的時候，偶爾說幾個英文單詞，時間長了，他就會記住了，會潛移默化的受到影響 。
玩英文游戲 ?，F在手機游戲，電腦游戲都很多，當讓不是說無聊的游戲，而是那種才單詞的闖關的游戲挺多的，可以讓孩子玩玩，他不會就要想辦法去知道，會記得更牢固些 。
聽英語歌 。聽歌我們現在生活方式中比較常見的消遣行為，與其聽那些無病呻吟的歌曲，不如聽幾首歡快的英文歌，讓孩子也可以耳濡目染 。
4小學4-6年級，基礎語法入門階段
孩子的接受能力超出我們的想象，而且如今英語的重要程度不言而喻了，學英語就應該要從小抓起，孩子最佳的學習英語的起點在4-6歲 。
孩子們在幼兒園里面就已經有英語課了，雖然說可能接觸到的知識還是比較少，但是已經會了一些基本的單詞 。
孩子學英語最重要的是語境，如果說父母能夠有這方面的特長就更好了，可以多和孩子進行練習，也可以讓孩子去和同學進行口語方面的練習 。
在很多的幼兒園里面都開始請外教了，這么小的孩子，用外教更多的是在撐場面，其實中教也不錯，所以沒有必要在這方面進行攀比 。
中教和外教的差別是在口語發音方面，而中教的優勢是在本土方法，外教是母語，可能很多的學習過程把握的不是那么好，所以可以選擇中教老師和外教老師結合的方式 。
多給孩子一些學習詞匯的環境，比如說在家里可以做或者去網上買字卡，讓孩子好好的去認識字卡，能夠從最基本的地方開始學起 。