來訪者也曾一度用性懲罰對方,但在沛雯老師的開導下慢慢打開了心結,并把自己的感受說給了目標聽,最終得到了目標的理解 。
學會撒嬌、示弱,讓目標看到來訪者不同的一面
如實地說出自己的感受其實就是一種“示弱”的表現,會激起男人的保護欲,在此之后還要學會撒嬌,目的是讓目標看到自己不同以往的一面 。同時,在這個過程中還要增加目標對家庭的參與度,不要再讓他做一個甩手掌柜 。
試探第三者,識別第三者真實面目
挽回的同時也有必要對第三者進行分離 。
沛雯老師建議來訪者通過目標手機找到第三者的聯系方式,并通過一系列手段對第三者的目的進行試探和分析,并最終識破她的真面目 。
通過分析,沛雯老師發現這位第三者其實就是圖錢型的,她習慣利用情緒價值換取男人的金錢,按照一般套路,只要給第三者一筆錢她就會走了,但沛雯并沒有這樣做,而是通過布局讓目標發現第三者的真面目,并主動離開她的身邊 。
提升自我能力,增加離婚底氣
通過來訪者的描述我們能夠發現目標曾一度提出離婚,不說他想離婚是真是假,只憑他這個想法就可以看出在他心目中來訪者是需要依附男人才能活下去的,所以在出軌暴露之后他才會那么的有恃無恐 。
針對這一點,沛雯老師建議大家都學一些謀生手段,不至于離婚后就沒了經濟來源 。
但考慮到來訪者現階段還要帶孩子沒時間,沛雯老師提出的建議是:透露出自己想要出去打工的風聲,并在目標產生好奇的時候說出自己對于工作、自由的渴望,對作為一個家庭主婦的不甘,從而讓目標內心動搖,讓他有危機感 。
來訪者現階段沒有足夠的底氣,所以我們就要人為制造一些危機,并通過有效手段把危機轉化成機遇,從而增加我們的底氣 。
導師總結
在挽回過程中,大部分人都抱著這種想法:
我希望TA能給我一個機會,跟我好好相處,我以后再也不會犯錯了……
其實這些學員都進入了一個誤區:認為只有別人給自己一個復合的機會自己才會去改變,其實不然,挽回是在你改變之后他人才會給你機會 。
所以在挽回過程中老師們會讓學員學習、成長、改變,這個過程可能會有些慢,但我們都要抱著這種信念:挽回不是重蹈覆轍,而是一個成熟的你和一個長大的Ta重新相遇,又再次彼此吸引相愛的過程 。
假如你確定挽回,請先學會改變 。
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