請問誰知道 手串開光后 能不能卸掉幾顆念珠··我開光后的手串太長了··不好帶
開光實際上就指的是給佛像神像開光，相當于讓神靈匯聚于神像 。
所謂的給手串等神像以外的物品開光本就是無稽之談，是人賺錢的一種手段 。所以你根本就不必在意 。如不信可自己開光關鍵詞一看便知 。
夢見活佛親自開光送我佛珠,玉佩,金碗？
夢見活佛新自開光送我佛珠玉佩今晚說明你跟佛特別有緣而且你是個心地特別善良的人而且你是特好的人
開光的手珠可以拆掉幾個珠子嗎？
不可以！佛珠既然開光形成佛珠是不可以拆的！
念珠的顆數 有得意義！
念珠的顆數
一、念珠按品級劃分，念珠可分四品： 1、最上晶為一千零八十粒 。但這種念珠因太長，僅為少數高僧大德和潛修人者使用，或為名僧在大法會中作為裝飾品，此外極少人使用 。2、上品為一百零八粒 。密宗行者用一百一十粒 。為修行中記數方便，現也有穿為二百一十六?；蛉倭５?。3、中品為五十四粒 。4、下品為二十七粒 。
二、按粒數劃分，念珠可分為十種：(1)、一千零八十粒：(2)、一百零八粒：(3)、五十四粒(4)、四十二粒：(5)、三十六粒；(6)、三十三粒；(7)、二十七粒：(8)、二十一粒；(9)、十八粒；(10)、十四粒 。
三、念珠不同的粒數，又有其代表的意義： 1．一千零八十粒，包括十法界的一百零八個數 ?！笆ń纭敝该耘c悟的世界，分為十種類，即六凡界和四圣界：①．地獄界：②．餓鬼界：③．畜生界：④修羅界：⑤人間界：⑥．天上界：⑦．聲聞界：⑧．緣覺界：⑧ 菩薩界；⑩．佛界 。前六界為凡夫的迷界，即六道輪回的世界，后四界是圣悟者的悟界，超陀人間 。2、一百零八粒，代表斷除一百零八種煩惱，而證得一百零八種無量三昧 。三昧即是心安住于一境的寂靜狀態而不散亂，也就是正定中的境界 。百八三昧是指大乘菩薩所修的首楞嚴三昧，寶印三昧，妙月三昧，獅子游戲三昧，無住三昧，妙行三昧，觀頂三昧，歡喜三昧，寶聚三昧，釋名三昧，無去三昧，無憎愛三昧，凈相三昧，滅相三昧等一百零八種三昧 。一百零八種煩惱即眾生之煩惱種種，能生種種惡業 。是由六根(眼耳鼻舌身意)各有苦、樂、舍三受，合為十八種：又六根各有好、惡、平三種，合為十八，總共為三十六種，配以過去、現在和未來合為一百零八種煩惱 。一百零八種煩惱又稱一百零八種結業 。也解釋為三界之見惑有八十八使，即貪，嗔，癡，慢，疑，身見(執取五蘊根身)，邊見(執取常斷見)，邪見(謗無岡果，壞渚善果事)，見取見(執持成見，非果計果)，戒禁取見(執持不戒，非岡計因)，合稱九十八隨眠，再加上無慚，無愧，嫉，慳，悔，睡眠，掉舉，昏沉，嗔忿，覆等十纏，便成一百零八種煩惱 。一百零八粒也可表示一百零八尊佛的功德，或表示本有：的五十四個階位和修證的五十四個階位，當然還有其它含義 。宋朝陳善在《捫虱新語》里記載：韓愈問大顛和尚的歲多數，大顛笑著提起念珠說：“晝夜一百八 ?！闭Z含機鋒 。3、五十四粒，是表示菩薩修行過程的五十四階位，即表示十信．十住，十行，十回向， 十地，再加上四善根 。4、四十二粒．是表示菩薩修行的四十二個階位，即十住，十行，十回向，十地，加上等覺和妙覺 。5、三十六粒，含義與一百零八粒相同，為攜帶方便遂三分之為三十六而制 。6、在藏密中也有三十三粒的念珠，或表示觀音菩薩的三十三種化身，或表示三十三天 。7、二十七粒，是表示小乘修行四向四果的二十七賢位，即前四向三果的“十八有學”和第四果阿羅漢的“九無學” 。8、二十一粒，是表示本有十地與修生十地和佛果，或表示十地，十波羅密和佛果 。9、十八粒，意義與一百零八粒同，為攜帶方便，遂六分之為十八；或謂十八界，即六根，六塵，六識 。10、十四粒表示觀音菩薩的十四無畏 。觀音菩薩以金剛三昧無作妙力(不作意之力用)與諸十方、三世、六道等一切眾生同一悲仰，令眾生獲十四種無畏功德：或也可表示《純王經》所說的十四忍 。
四、念珠結構分為兩大類： l、單組念珠 。即一串念珠由一粒母珠和其它不同數目的子珠組成 。2、復組念珠 。即一串念珠，除母珠和子珠外，還有隔珠(又稱為數取)，弟子珠(又稱為記子)，記子留，或一些飾物 。母珠通常只有一粒，也有兩粒的 。唐蜜修法的念珠為兩粒母珠，代表自度度他 。一百零八顆的，和五十四顆的念珠，每二十七粒用一隔珠：二十七粒的每九粒用一隔珠：十八粒的每六粒用一隔珠 。
弟予珠一般體積較小，有十?；蚨＃荡谀钢榍傲硪欢耍允橐恍〈模硎静际?、持戒、忍辱、精進、禪定、般若、方便、愿、力、智十種波羅密 。弟子珠也可用來記數之用，每念一串珠，撥一粒弟子珠 。
參考資料：佛珠漫談
開光佛珠平時要如何擺放
佛珠開光具體來說是指高僧
大德或者修行就的人，按照一定的儀式，對佛珠誦經、持咒和觀想，讓佛珠
有一定的加持力，讓佩戴的人能趨吉避兇 。開光有多種，一般分為佛教開光、道
教開光、陰陽師開光、堂口開光等，常見的為佛教開光和道教開光 。開光和加持
實際是有區別的，
現在統一叫開光，
是一種混淆和隨波逐流的說法 。
開光是特指
佛像或神像的開光明，
在佛教中，
經過開光的佛像或神像具有宗教意義上的神圣
性，
受到信眾的頂禮膜拜 。
使其具有特別的靈力 。
從宗教意義上來說，
不論佛像、
神像、法物，賦予其特殊的靈性，成為可以護佑自己的圣品 。從更深的意義上來
說，也是清凈我們的內心，開啟我們內在的般若智慧 。

開光，
又稱開光明、
開眼、
開明、
開眼供養，
就是新佛像、
佛畫完成要置于佛殿、
佛室時舉行替佛開眼的儀式 。
開光是指有一定修行成就的人通過持印誦咒，
加上
給予特別的靈力來消除物品不好的磁場，
賦予物品特殊的靈力，
使工藝品一樣的
東西成為可以調整風水的物品或護佑自己的幸運物 。
開光是一種表示恭敬、
隆重
的儀式，并沒有什么神奇的內容在里面 。如果你能具足恭敬心、清凈心和信心，
自己也可以開光 。開光的真正意義是啟發自性光明，來自你的光明，而非其它，
如果說開光有什么神奇的地方，大概也就是這個意思了 。
[去偽存真 千里木紫檀]
誠實做人 誠信做事 比開光重要的多
請教高人，開光的佛珠有什么注意事項
阿彌陀佛佛珠不用開光，你理解錯了開光的意思 。佛珠恭敬誠心的使用佩好，去不潔地，做不潔事要取下 。
問：有人說佛像，佛珠、念佛機等要開光才能夠結緣？需要開光嗎？
凈空法師答：這個沒有必要 。什么叫開光？是佛像開了光才靈，我替他開光就靈，你們從今之后不要再相信佛像，要相信我 。為什么？我叫他靈他就靈，我叫他不靈他就不靈，這不是很明顯的嗎？統統搞錯了 。這個開光，我以前講過幾次，也講得很清楚，大家要記住 。開光是什么？是新的佛像建好，是啟用典禮 。啟用典禮一定要介紹給大家，這尊佛像代表什么意思 。譬如說建觀世音菩薩像，啟用典禮的時候開光了，向大眾說明，觀世音菩薩大慈大悲，看到這個佛像開啟我們自己慈悲的光 。是佛像開我們的光，不是我們開他的光，這不是顛倒了嗎？見到釋迦牟尼佛，你就想到釋迦是仁慈，牟尼是清凈，開自己的光，我對自己要清凈，對別人要仁慈，這就是釋迦 。見到地藏就想到什么？孝親尊師 。他常常提醒我們，我們自性的光明就發出來，是他開我們，不是我們開他 。我們開佛菩薩的光，還要佛菩薩干什么？這個錯誤的觀念，我們同學們都應當為大家解釋，你不解釋，全迷信了 。佛菩薩開了光就靈了，靈在哪里？這一定要懂得，不要迷信 。
佛菩薩形像全是表法的，全是教育的作用，時時刻刻用他來提醒我們 。如果有個人天天說你要慈悲對人、慈悲對人，不是討厭嗎？說得太煩了 。用個觀音菩薩像放在那里，你看像又凋塑得好，你看得也很歡喜，看到他就想到我要用慈悲心對人，我就是觀世音菩薩；我要用孝敬心對人，那我就是地藏菩薩，這就對了 。菩薩代表修德，佛代表果德，他是表法的，他是個教學的工具，不是別的 。你要把他當作神明看待，那全是迷信 。今天時間到了，我們就學到此地 。

在淘寶上買到一串開光佛珠，佛珠數量是17顆 。為什么是17顆，是不是假的 。
正常數量不會是十七顆的，建議跟淘寶溝通換一個 。佛珠開光不開光無所謂 。本來就是佛教徒計數的工具，在平常人來說就是裝飾，多上了辟邪帶運這些都是假的
寺廟開光佛珠多少錢
阿彌陀佛佛菩薩像，佛珠不用開光，你誤解了開光思 。
問：有人說佛像，佛珠、念佛機等要開光才能夠結緣？需要開光嗎？
凈空法師答：這個沒有必要 。什么叫開光？是佛像開了光才靈，我替他開光就靈，你們從今之后不要再相信佛像，要相信我 。為什么？我叫他靈他就靈，我叫他不靈他就不靈，這不是很明顯的嗎？統統搞錯了 。這個開光，我以前講過幾次，也講得很清楚，大家要記住 。開光是什么？是新的佛像建好，是啟用典禮 。啟用典禮一定要介紹給大家，這尊佛像代表什么意思 。譬如說建觀世音菩薩像，啟用典禮的時候開光了，向大眾說明，觀世音菩薩大慈大悲，看到這個佛像開啟我們自己慈悲的光 。是佛像開我們的光，不是我們開他的光，這不是顛倒了嗎？見到釋迦牟尼佛，你就想到釋迦是仁慈，牟尼是清凈，開自己的光，我對自己要清凈，對別人要仁慈，這就是釋迦 。見到地藏就想到什么？孝親尊師 。他常常提醒我們，我們自性的光明就發出來，是他開我們，不是我們開他 。我們開佛菩薩的光，還要佛菩薩干什么？這個錯誤的觀念，我們同學們都應當為大家解釋，你不解釋，全迷信了 。佛菩薩開了光就靈了，靈在哪里？這一定要懂得，不要迷信 。
【『14顆佛珠好不好』在淘寶上買到一串開光佛珠，佛珠數量是17顆。為什么是17顆，是不是假的?！?/strong>佛菩薩形像全是表法的，全是教育的作用，時時刻刻用他來提醒我們 。如果有個人天天說你要慈悲對人、慈悲對人，不是討厭嗎？說得太煩了 。用個觀音菩薩像放在那里，你看像又凋塑得好，你看得也很歡喜，看到他就想到我要用慈悲心對人，我就是觀世音菩薩；我要用孝敬心對人，那我就是地藏菩薩，這就對了 。菩薩代表修德，佛代表果德，他是表法的，他是個教學的工具，不是別的 。你要把他當作神明看待，那全是迷信 。今天時間到了，我們就學到此地 。