1、調查研究學生情況 。
2、了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況 ， 以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作 。了解班級組織，骨干隊伍的組織情況和思想狀況 ， 并經常掌握發(fā)展動態(tài) 。
3、組織管理班集體 。
4、班主任要依據(jù)教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規(guī) ， 培養(yǎng)良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作 。
5、組織每周一次的班會課 。
6、組織學生參加全校、年級的活動 。
7、督促學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校的規(guī)章制度 。
8、督促學生按時到位上好體育課、選修課及各類活動課，了解學生的學習情況和問題 。
9、了解學生的思想動態(tài)和心理特點、興趣特長 。
10、與班委會、隊干部討論班級情況 ， 問題和解決辦法、措施 。
11、處理班內突發(fā)事件，重大事故立即上報學校 。
12、查閱班級日志和學生周記 。
13、教育指導學生全面發(fā)展 。
14、為提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身體和心理素質打下良好的基礎 。
15、教育學生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為四化建設而奮斗的志向 。
16、教育學生努力完成學習任務，幫助學生明確學習目的、端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績 。
17、教育組織、指導學生參加學校規(guī)定的各種勞動、軍訓、社會等實踐活動 。協(xié)助學校貫徹實施《衛(wèi)生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習慣、衛(wèi)生習慣和生活習慣，保持身體和心理健康 。
18、關心學生課外生活，指導學生參加有益身心健康的科技、文娛、社會活動 。
19、鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣、愛好和特長，開展心理健康教育，促進學生個性的健康發(fā)展 。
20、對學生進行安全教育 。
21、做好本班學生思想品德評定和有關獎懲的工作 。
22、加強學生法制教育 ， 增強學生法制觀念 。
23、建立后進生檔案，做好后進生轉化和學生不良苗頭的監(jiān)控工作 。
24、協(xié)調各方面教育力量 ， 溝通各種渠道 。
25、班主任要負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作 ， 協(xié)調各種活動和課業(yè)負擔 。聯(lián)系本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作 。
26、訂好班主任計劃 。
27、檢查計劃執(zhí)行情況，做好總結工作 。
28、班主任計劃要以教育方針為指導，貫徹學校教育工作的計劃和要求，要符合本班的實際情況和特點，要全面、具體、突出重點 。
【班主任工作職責】29、班主任要定期檢查班主任工作計劃的實施情況及其它教育力量執(zhí)行計劃情況，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，及時加以調控 。

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