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心理學家JamesR.Averil在1973年的研究中發現 , 掌控感可以緩解壓力 , 提高心理彈性和生活滿意度 , 對于一些突發情況 , 個體也能更好地冷靜面對 , 以便找出恰當地解決問題的方式 。 同樣 , 芭芭拉·羅特鮑姆(BarbaraRothbaum)在1982年的研究中發現 , 一個具有高掌控感的個體 , 其對生活的各項變化都有相當好的適應能力 , 也更容易掌握生活 。
在這項實驗中 , 老年人本該如社會共識那樣記憶力衰退 , 身體機能老化 , 但是人為環境的布置使其不斷告知自己 , 要“掌控自己” , 要有對生活的掌控感 , 不斷的重復告知使個體出現與環境年代相匹配的行為 , 這種行為與心態一直延續到實驗結束 。
掌控感的作用在這項實驗中體現得淋漓盡致 , 盡管該項實驗為田野實驗 , 無法與實驗室實驗的準確性相提并論 , 但一直到現在 , 都還有人討論這項實驗的心理學意義 。

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既然掌控感是個人有必要習得的一項“技能” , 那么該如何才能習得呢?
最簡單的一種方法是要知行合一 , 即個人愿景、價值觀和行動在一條直線上 。 一個人在朝向自己目標進發的時候 , 會有無窮大的毅力和堅持力 , 因為目標是個人所想要的 , 不是其他人或外在條件所決定的 , 是從個人內心噴發出的動力 , 相較于外在動機 , 還是內在動機更能讓人感受到愉悅 , 并心甘情愿為之付出勞動 。
當然 , 如果不清楚自己想要什么 , 在浮躁的社會中已經失去了目標 , 那么我們就要進行一番探索 , 一個人在幼年時期沒有背負太多的沉重 , 可以毫不猶豫說出自己想要的東西 。 而隨著年齡的增長 , 一個人慢慢看清自己想要的和現實之間的差距 , 這個過程看似是我們丟掉了最初的本心 , 但誰能否認我們也確實逐漸在看清自己呢?

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所以 , 如果沒有目標 , 那么我們就建立目標 , 相較于小時候的目標 , 此時的我們建立起來的目標會更加偏向實際 。 換言之 , 這就是一場自我探討的旅行 。
在這場旅行中 , 我們要集中自己的天賦和興趣 , 找到可以實現天賦或者興趣的路徑 , 學習新的方法 , 也要實踐自己的方法 , 有計劃地找一些課程或者鍛煉項目 , 當一個人明確自己想要干什么 , 知道該怎么干 , 在鍛煉的過程中不斷地強化自己的信念 , 那么她的掌控感就會慢慢上升 。
掌控感并不是玄乎的不可控制的東西 , 說到底還是要有目標 , 職場中的女性為什么能成為女強人 , 實現經濟自由呢?不過是她們對工作的游刃有余 , 這股掌控感讓人面對新任務不怯場、有勇氣應對 , 對于意外的事件不慌不忙地進行處理 。 例如《歡樂頌》里的安迪、《都挺好》里的蘇明玉 。

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“衰老是一個被灌輸的概念 , 并不是客觀的事物 。 ”艾倫?朗格告誡我們 。 很多人都誤以為 , 老年人都會身體虛弱、多病多災 , 生活離不開年輕人的照顧 , 包括很多老人自己也是這樣的認知 , 然而 , 這是一種刻板印象 。
根據腦神經科學上的相關研究 , 相當一部分老人的大腦活躍程度 , 跟20多歲的年輕人并沒有什么區別 。 由于閱歷的增加 , 他們在短期記憶、抽象推理和信息的處理速度方面 , 都跟20多歲的年輕人不相上下 。
衰老的是形體 , 不變的是革命精神 。

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