《本草綱目》始篆于1552年 , 著成于1578年 , 后又經10年三易其稿 , 1590年得到金陵藏書家胡承龍出資相助 , 終在1596年刻成問世 。 那時 , 李時珍已辭世3年 。 《本草綱目》全書共190萬字 , 按照藥物的自然屬性分為16部 , 編著成52卷 , 匯集歷代本草藥物1518種 , 新增藥物374種 , 包括植物、動物、礦物藥物總計1892種;匯集整理歷代藥方2936首 , 新增藥方8160首 , 總計11096首;另有藥物插圖1109幅 。
《本草綱目》不僅糾正了歷代本草典籍的錯誤 , 補充了不足 , 還創立了本草分類新體系——綱目分類體系 , 從生命的原始要素開始 , 沿著生命的自然進化過程分門別類 , 體現了從微觀到宏觀、從無機到有機、從低級到高級的分類思想 。 達爾文在編寫《物種起源說》時 , 借鑒了《本草綱目》的研究成果 , 并推崇其為“中國古代百科全書” 。 2011年 , 《本草綱目》進入聯合國教科文組織《世界記憶名錄》 , 廣泛流傳于世界各國 。
采訪人員來到李時珍紀念館時 , 蘄春縣第二實驗小學的孩子正在這里開展研學活動 。 李時珍紀念館館長胡慶華告訴采訪人員 , 除了當地學校 , 湖北、湖南、山東、安徽、江西等地的學校也會組織學生來這里研學游 , 每年前來研學的學生大約有10萬人次 , 其中尤以學習中醫藥的學生居多 。
胡慶華說 , 為了更好地傳播中醫藥文化 , 紀念館還開設有中醫講堂 , 舉辦中醫講座 。 節假日的時候 , 還會請來老中醫為民眾義診 。 “李時珍紀念館是全國愛國主義教育示范基地 , 也是全國中醫藥文化宣傳教育基地 。 我們希望通過舉辦各種公益活動 , 讓更多的人了解李時珍的故事 , 了解中醫藥文化 。 ”胡慶華說 。
世界艾草博物館里的“小小李時珍”
當年 , 為便于廣大百姓看病就診 , 李時珍將“東璧堂”擴建為前店后坊的“李氏藥鋪” , 研制丹、膏、丸、散及藥酒為人祛疾治病 。 新中國成立后 , 幾經改造和變遷 , “李氏藥鋪”演變成為如今的李時珍醫藥集團 。 為了展示博大精深的中醫藥文化 , 讓中醫藥更貼近人們的日常生活 , 李時珍醫藥集團將園區打造成了中醫養生科普旅游的研學基地 。 園區內建有一座世界艾草博物館 , 記錄著蘄春艾草的歷史、功效及其在世界上的影響 。
李時珍醫藥集團文化中心文旅部負責人王成慶告訴采訪人員 , 在蘄春 , 人們歷來都有用艾草煎湯洗浴的習俗 。 在日常生活中 , 大人小孩傷風感冒也會用艾草泡澡或泡腳 , 以驅除風寒濕邪 。
正在世界艾草博物館研學參觀的 , 還有蘄春縣第四實驗小學5年級的學生 , 他們觀看李時珍紀錄片、在工作人員的指導下辨識多種常見的中草藥材 , 了解艾葉的基本功效 , 體驗制作艾香和艾草手工皂等 。 工作人員告訴采訪人員 , 這些活動不僅可以讓學生們更好地了解艾草的功效 , 還能增強動手能力 , 拓寬視野 , 同時緩解學習壓力 , 很受學生的喜愛 。
蘄春縣第四實驗小學的徐老師告訴采訪人員 , 學校每學期都會安排高年級學生開展研學活動 , 活動短則半天 , 長則三到四天 。 活動內容豐富多樣 , 例如參觀蘄艾小鎮 , 參加“我是小小李時珍”培訓課程等 。 “中醫藥文化已經納入了教學大綱 。 身為蘄春人 , 這些都要懂得” 。
王成慶告訴采訪人員 , “我是小小李時珍”是李時珍醫藥集團與蘄春縣中小學校合作的研學課程 , 學習時間為4~6天 , 包括室內課程和室外課程 。 室內課程主要是學習辨識中藥材 , 室外課程則是在園區的百草園里體驗種植中藥材 , 通過實踐了解不同中藥材的生長環境 , “例如什么樣的土壤適合種植(中藥材) , 根須要埋在地下多深 , 需要多少水分、光照有什么要求 , 等等 。 參加培訓課程的孩子們都會帶著知識和技能回家 。 他們會給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶做艾灸 , 幫他們用艾葉泡腳、按摩 。 ”
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