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新華全媒+|張琳：為視力殘疾學生點亮人生路( 二 )

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“我記得我剛入校時 ， 有次上課沒聽明白 ， 也沒敢問老師 ， 被張老師看出來 ， 下課后她主動找到我 ， 給我單獨做了輔導 。 ”常邇瀚回憶 。
“這些孩子都很優秀 ， 但在學習中會比其他人面臨更大困難 ， 老師需要有足夠的耐心 ， 探索不同的教學方法 ， 才能幫助他們克服困難 。 ”張琳說 。
除了是教師、班主任 ， 張琳還是醫生 。 她每周為學生上13節課 ， 帶4名研究生 ， 還要在鼓樓中醫院坐診兩個上午 。 她說 ， 坐診的目的還是為了帶學生實習 ， 但有時病人太多 ， 也有些吃不消 。
學生們也從她身上看到了“醫者仁心” 。 “我經常與老師跟診 ， 她對每個病人都很關照 ， 常主動聯系患者 ， 詢問治療后的效果 。 ”常邇瀚說 。
“我和學生間很多時候已經超越了師生 ， 我好像是他們的家長 。 我看著他們在困境中那么努力 ， 會很心疼 。 ”張琳表示 ， “他們遇到困難依然努力向前 ， 這也讓我學到很多 。 ”
“看到學生成才 ， 我就幸?！?br /> 據悉 ， 針灸推拿學專業的畢業生有40%進入醫療行業 ， 其余在康復保健、健康管理、教育等推拿及相關領域就業 。 截至目前 ， 張琳培養的視力殘疾學生有上千人 。
談及畢業后學生們的情況 ， 張琳立刻滔滔不絕 ， 每一屆的誰現在在哪工作如數家珍 。 “學生畢業后有啥困惑還經常找我聊天 ， 我現在已經當奶奶了 ， 學生都生娃了 ， 誰結婚我都隨禮……”張琳哈哈一笑 。
新華全媒+|張琳：為視力殘疾學生點亮人生路
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圖為張琳和學生一起做中藥的防疫香包 。 （受訪者供圖）
“這十年來 ， 國家的相關政策不斷完善 ， 整個社會對殘疾人的關懷和認可也在不斷提升 。 ”張琳說 ， 這些都幫助殘疾人群體更好地獲得教育和就業的機會 ， 最終真正能適應社會、服務社會、融入社會 。
“我的幸福感可能比別人更強烈 。 ”教師節前夕 ， 張琳說 ， 她對自己的職業選擇很滿足 ， “每當看到他們成才 ， 畢業后有個好工作 ， 有個幸福的家庭 ， 還有了下一代 ， 我就覺得我的人生挺圓滿 。 ”