1、聯系上下文,想一想再填空 。
2、如果孩子閱讀時間有限,閱讀內容一定要與孩子的學段、能力相符合 。
3、"鄧奶奶隨身帶著它,一直帶到了北京 。"這句話中的"它"是指;這句話的意思應該選下面第()種 。
4、造句 。不僅……還……她不僅舉止優雅大方,還平易近人 。
5、給帶點的字選擇正確的讀音,在下面畫上"" 。
6、鄧奶奶把針線包帶到了北京 。
7、短文是怎么樣寫蠶"樸實無華"的?
8、"笑"有許多種,請你再寫出幾種不同的"笑"來 。
9、如果成績不夠理想,可進行專項訓練,或通過相符合的閱讀來解決 。
10、本自然段第三到第六句話合起來是在寫,這幾句話是按照順序來寫 。
11、本自然段共有話 。第二句的意思是講 。第七句的意思是講 。
12、用""畫出描寫菊花色彩各異,五顏六色的句子 。用""畫出描寫菊花千姿百態的句子 。
13、根據意思,從文中找出相應的四個字的詞語,并填在括號里 。
14、"鄧奶奶隨身帶著它,一直帶到了北京 。"這句話中的"它"是指;這句話的意思應該選下面第()種 。
15、讀了這篇短文,你想對那個流浪漢說些什么?
16、你怎么看待阿瓜?寫幾句話表達你的看法 。
17、給短文加上一個合適的題目填在文前的"――"上 。
18、給文中畫□的地方加上標點 。
19、讀第2自然段,在括號里選擇恰當的詞語,打"√" 。
20、請在文中找出下面各詞的反義詞,寫在括號里 。
21、第二自然段先寫了湖水______、_______再寫湖的四周有_______,接著寫樹下有______和_______,最后寫湖上有________ 。
22、讀第3自然段的拼音,把詞語寫在括號里 。
23、你認為“讀書破萬卷,下筆如有神”的意思是: 。
24、用""劃出打比方的句子 。
25、哪個詞語能說明湖水很清?
26、用波浪線畫出小男孩說的話 。
27、說說閱讀了本文帶()的自然段,你讀懂了什么?
28、多做題,在一定程度上的確有立竿見影的效果 。
29、用"~~"劃出短文中表示時間的詞語 。
30、作者看到了繡著紅星紅旗的針線包想起了什么?請用""在原文中劃出來 。
31、如果基礎特別薄弱,無法兼顧閱讀,可細分課內知識,逐個擊破,閑暇時搭配難度適宜的閱讀內容 。
32、讀短文,找出梨果的特點填空 。
33、用"√"選出帶點字正確的讀音 。
34、“煮書”有什么好處?你今后打算怎樣學好語文呢?
35、寫出一句古語,說明要珍惜時光、從小努力學習的 。
36、學有余力的孩子,掌握好當前課程的基本知識后,投入大量閱讀 。
37、它能幫孩子進行精準的學習和復習 。
38、文中的"青菜黃瓜茄子西紅柿"總的名稱是()類 。
39、用“____”畫出文中的一個比喻句,并填空 。(6分)這句話把______________比作_________________ 。
40、在孩子的語文學習與閱讀之間搭建起更多聯系 。
41、概括出第一自然段寫了什么內容 。
42、但“多做題”,不意味著盲目地、全面地加大做題量,而應該有所針對 。
43、讀了這篇短文,你想對那個流浪漢說些什么?
44、選擇不同風格的精品書目 。
【小學三年級語文課外閱讀題精選46條】 45、聯系上下文解釋詞語意思 。
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