有些同學一開始就決定要考研 , 結果堅持了一段時間 , 又覺得學習枯燥無聊 , 想放棄又覺得不甘心 , 想堅持又無法投入全部努力 , 最后導致每天都很焦慮 , 卻看不到結果 。

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2.買了很多“裝備”但沒用過
有些同學“裝備”準備得很好 , 早早地買了資料、筆記 , 結果學了幾個月 , 書只翻開了第一章;為了看網課特地買的平板 , 用時最長的時候竟然是追劇和蓋泡面 。

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總是心血來潮的投入 , 結果錢也花了 , 東西也沒派上用場 。
3.決定跟背結果跟了幾天就放棄
還有些同學 , 從帶背第一天就決定跟著我的公眾號一起背書 , 但是背了幾天就覺得失去了跟背的興趣 , 每天打開公眾號發的帶背草草看幾眼就退出去 , 在心里默默打個卡 , 告訴自己今天也沒錯過 。

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“三分鐘熱度”到底錯了嗎
有同學會想:我“三分鐘熱度” , 到底錯了嗎?三分鐘熱度其實不存在對錯 , 只要合理利用 , 三分鐘也能有三分鐘的收獲 。
1.可以明確自己的熱愛
“紙上得來終覺淺 , 絕知此事要躬行” 。 有些同學覺得自己對什么都很感興趣 , 什么都想嘗試 , 三分鐘熱度剛好可以幫大家確定自己真正感興趣的事情 , 找到自己最熱愛的東西 。
【極限考研方法:利用好你自己的三分鐘熱度!就是卷!】知道自己喜歡什么、不喜歡什么 , 本身就是一件有價值的事 。

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2.永遠對事物保持好奇

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三分鐘熱度的人總是對未知的事物充滿好奇心和求知欲 , 因此時常會接觸新的事物 , 獲得新的樂趣

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其實“三分鐘熱度”對考研的同學來說 ,
并不是壞事 ,
只要找到適合自己的方法 ,
合理利用 ,
就可以收獲意想不到的效果 。
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考研人
如何最大化利用“三分鐘熱度”?
1.變換學習花樣
當同學們覺得學習過于枯燥無味 , 想要放棄時 , 不妨試試轉換學習花樣 。
?在圖書館待膩了 , 不妨換到空教室 , 給自己換個新環境;
?背書無聊了 , 可以刷刷題 , 轉換一下思緒 , 等等 。
這樣既能使新鮮感得到滿足 , 又能加強自己的學習欲望 , 獲得更多知識

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2.設置獎勵機制
大家也可以在平常學習中可以給自己設置一些獎勵機制 。
比如 , 完成了今日的背書計劃就獎勵自己一局小游戲 , 刷完一套題就獎勵自己一杯奶茶 。
當學習有了可預見的實質性獎勵 , 每做一件事都有所期待 , 就更有堅持下去的動力 。
3.抓住“上頭”的時機
有個詞分享給大家 , 叫“自我效能感” , 是指“人們對自身能否利用所擁有的技能去完成某項工作行為的自信程度” 。
比如 , 當你想背書 , 就立刻去背 , 當你背完一道題 , 獲得的愉悅感會讓你更有背下去的欲望 。
這樣一來 , 學習對大家來說就不只是一件枯燥難熬的事

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