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因此 ， 小鐘的“社恐”確實應該得到關注 ， 但絕不是以一笑而過的形式 。 或許我們更應該關心的是 ， 他的具體病因是什么 ， 又應該如何去應對 。 據醫生介紹 ， 小鐘多年發奮學習 ， 對個體是一種挑戰和消耗 ， 雖然成績優異為消耗及時提供了補償 ， 可工作之后這種補償快樂減少 ， 社會化挑戰變得顯著 。 這不正是許多優秀的年輕人都要面對的普遍性問題？在離開校園 ， 不再有學習成績這個較為單一化的評判標準后 ， 我們應該如何在社會生活中尋找到屬于自己的快樂？
不管是適時調整生活的目標 ， 還是建立良好的情緒排解渠道 ， 抑或是徹底改變生活的方式 ， 醫生給小鐘的建議 ， 其實也適用于許多屏幕前的年輕人 。 換言之 ， 多多關心小鐘 ， 也是關心我們自己 。
編輯丨駱丞承
校對丨李漫
校審丨孫小千
【博士因“社恐”叫救護車，并不是件“搞笑”的事】值班編委丨連李生

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