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降低考試難度,防止以各種名義變相組織考試
學校要統籌規劃初中三年的期中、期末考試,可實行學科錯位安排,期中考試科目一般不超過五個學科 。要合理運用考試結果,學校期中期末考試實行等級評價,一般分4至5個等級 。非初中畢業年級考試應準確研判學生階段學習水平,切實降低考試難度 。各學科考試難度系數,小學不低于0.95(即平均分不低于滿分的95%),初中不低于0.85,初中學業水平考試不低于0.70 ??荚噧热荼仨氁援敃r教學進度和課標規定為基準,切實做到不超前,不超標,不出偏題怪題,減少機械記憶性試題,防止試題難度過大 。試題形式上注重創設與學生生活相適應的情境,考查學生靈活應用知識的能力 。
【達州雙減政策下中小學考試要求 四川雙減政策最新發布達州】各地要采取措施,防止以測試、測驗、限時練習、學情調研等各種名義變相組織考試 。加強對各級學業質量監測的管理工作,學業監測采取分學科抽樣方式進行,每年不超過一次,每次不超過三個學科 。各級學業質量監測要加強統籌,防止重復進行,可在小學高年級段或初中起始年級組織一次,作為評價小學階段區域(學校)教育質量重要依據,同時作為開展初中階段教育質量增值性、發展性評價的重要基礎 。學校要密切配合并規范組織質量監測,不公布、不反饋學生個人質量監測成績,嚴禁用質量監測成績對學生排名或作為招生入學依據 。
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