【什么是課堂教學結構】課堂教學結構是指在一定的教育思想的指導下為完成一定的教學目標，對構成教學的諸因素，在時間、空間方面所設計的比較穩定、簡化的組合方式及其活動程序 。
課堂教學結構是否優化直接關系到一節課的教學目標能否完成以及能否調動學生的學習積極性，課堂教學結構不是固定不變 ， 而是隨教學目標、教學策略和學習評價的不同而變化 。
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