教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點 ， 將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃 。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節 。
教學設計具有特征：
第一、教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃 。教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標 ， 以解決教什么的問題 。
第二、教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動 。教學設計以計劃和布局安排的形式 ， 對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題 。
第三、教學設計是以系統方法為指導 。教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要 ， 使教學效果最優化 。
【教學設計名詞解釋】第四、教學設計是提高學習者獲得知識、技能的效率和興趣的技術過程 。教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在于運用系統方法設計教學過程 ， 使之成為一種具有操作性的程序 。
- “無菌區”的名詞解釋
- 社會調查研究的目的和作用 社會調查研究的目的和作用名詞解釋題
- 魏書生六步教學法 魏書生六步教學法名詞解釋
- 繪畫藝術 繪畫藝術名詞解釋
- 寒食古詩韓翃的詩意 寒食古詩韓翃教學設計
- 貨幣需求名詞解釋
- 銀行外部組織結構名詞解釋
- 脊索動物 脊索動物名詞解釋
- gps測量規范 GPS測量規范名詞解釋
- 以下哪種情況屬于重復鋪貨行為 重復鋪貨名詞解釋