文章插圖
1、教學內容:歌曲演唱《大海啊,故鄉》 。欣賞 交響詩《沃爾塔瓦河》、合唱《大海啊故鄉》
2、教學目標:能用不同的音色、唱法表達對歌曲《大海啊,故鄉》的理解,進一步加深對祖國、對家鄉以及生活的熱愛,能背唱全曲 。通過欣賞比較中外不同風格情緒的海的作品,感受樂曲的情緒異同及音響感受的異同 。
3、教學重點:能充分運用力度、情緒的變化 , 深情演繹《大海啊,故鄉》
4、教學過程:欣賞《沃爾塔瓦河》,合唱《大海啊故鄉》 。
5、歌曲教學:師:柔美的小溪經過匯聚也會成為波瀾壯闊的大海,海是生命的搖籃 , 讓我們無限依戀和熱愛,所以人們贊美他,歌唱他 。今天老師也帶來了一首由作曲家王立平為電影《大海在呼喚》而創作的一首歌曲《大海啊故鄉》,感受一下歌曲抒發了怎樣的感情呢?!【初聽歌曲】
6、師:你們說的真好,中國海員在茫茫大海上深深思念家鄉和祖國 , 這首歌也充分表達了這份深情,那歌曲這種蕩漾的深情是通過幾拍子,怎樣的力度和速度來表現的呢?讓我們再次聆聽感受 。【出示多媒體總結概括】
7、師:這首歌飽含著我們炎黃子孫對大海的依戀 , 對祖國的深情,此時此刻此景 , 我們怎能 不為大海而歌唱呢?!接下來就讓我們到歌曲中去感受這份深情吧 。
8、欣賞合唱《大海啊故鄉》
9、師:同學們的聲音真美,放佛一下子就把我帶到了深情蕩漾的海邊,那動人的旋律會一直回蕩在人們心中 , 你聽,接下來的這首《大海啊故鄉》,和我們同學們演唱的有什么不同嗎?【一個是合唱一個是齊唱,合唱版的加入了第二部分的演唱】
【大海啊故鄉教案設計】10、師:同學們都有一雙靈敏的音樂小耳朵,合唱豐富而飽滿,這也正是它獨特的魅力 。海在作曲家的筆下顯得時而寧靜柔美時而波濤洶涌,而這些音樂作品也都彰顯出獨特的風格和魅力 , 使我們陶醉,讓我們神往 。但愿同學們記住這大海的旋律,讓愛的主題繼續傳唱下去 。
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