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抗病毒治療|疾控科普丨流感高發季節，如何預防和處置流感？( 三 )

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3.晨檢中發現學生有上述異常情況，應及時告知學校疫情報告人。
4.對各班晨檢結果進行核實、排查和處理，做到傳染病病人的早發現、早報告。
5.傳染病流行時期宜在下午第一節課前增加午檢，住宿制學校宜對住校學生進行晚檢。
6. 每日登記因病缺課學生的患病情況，包括發病時間、癥狀、就診情況等信息,對其病情和轉歸進行追蹤。
7. 學校教職員工中的傳染病病人或疑似傳染病病人，在排除傳染病前，不得從事易使該傳染病擴散的工作。
開展健康教育
正確認識疾病及其風險
開展健康教育有助于廣大學生認識疾病，改變不良生活習慣，使其了解健康的價值和意義，提高自我保健和預防疾病的能力；提高防護意識和健康素養，防范呼吸道傳染病傳播，加大健康教育力度，推動秋冬季多病共防。
幫助學生自覺選擇健康的行為和生活方式，消除或減少危險因素的影響，從而促進身心健康，提高生活質量。日常干預、疫情處置、健康管理、健康教育，是學校防控流感等傳染病的“校園疫苗”。
因此，流感并不可怕，只要我們高度重視，盡早預防，在學校、家庭及公共場所里，做好各項預防工作，就能順利度過疫情高發期。