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幼兒園|讓孩子聽見自己的聲音

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全國每年有約30萬人次聽障兒童得到不同程度的服務和康復 ， “十三五”期間聽力康復服務覆蓋率達到了80% ， 聽障兒童進入幼兒園、小學的比例也不斷提高 。 這意味著 ， 越來越多聽障兒童的生活走向正軌 。
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老師為小朋友扎頭發
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康復研究中心幼兒園內 ， 老師和小朋友在做游戲
“難以置信 ， 這種事情會發生在自己孩子的身上 。 ”在位于北京市昌平區的中國聽力語言康復研究中心戶外活動區 ， 采訪人員見到了小青的媽媽 ， 她的目光時刻跟隨著小青 。 扎著一個小辮兒的小青與小朋友們圍坐在一起 ， 等著跟老師擊掌 。
小青已經康復了半年 ， 小青媽媽漸漸有了信心 。
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康復研究中心操場上 ， 戴著助聽器的小朋友在玩耍
01
看到了光亮
小青是早產兒 ， 2018年出生時體重只有2000克 ， 因為黃疸偏高等原因 ， 出生后就被放到保溫箱里治療 。
1歲時 ， 小青就學會了叫爸爸、媽媽；2歲時 ， 小青還是只會說爸爸、媽媽等簡單的詞語 ， 家里人沒太在意；離上幼兒園的日子越來越近 ， 快到3歲時 ， 小青嘴里仍然只會說少量的簡單詞語 ， 還不時地用手勢來比畫 。 注意到這些 ， 小青爸媽突然緊張起來 ， “是不是孩子的語言發育遲緩？”
夫妻倆憂心忡忡地帶著小青來到首都醫科大學附屬北京兒童醫院 。
“雙耳感音神經性耳聾 ， 左耳聽力低頻50～60分貝 ， 右耳60～70分貝 ， 要配助聽器了 。 ”醫生的話 ， 讓孩子父母陷入了無盡的自責之中 。 “一直沒有人往聽力方面去考慮 ， 太大意了 。 ”小青媽媽回憶起來依然痛苦 。
在醫生的建議下 ， 小青戴上了助聽器 。 “發現得晚 ， 在家里康復 ， 不知道恢復得怎么樣 。 ”小青媽媽告訴采訪人員 ， “直到聯系上一位有相同遭遇的老鄉 。 他告訴我們 ， 他家的孩子戴上助聽器 ， 并在中國聽力語言康復研究中心進行康復訓練 ， 現在跟正常人一樣 ， 已經上初中了 。 ”
“那個時候 ， 就像在黑暗中看到了一點光亮 。 ”小青媽媽說 。
經中國聽力語言康復研究中心評估 ， 小青聽覺和語言的能力水平不足1歲 ， 家庭康復難度較大 ， 老師建議盡快到專業的康復機構 ， 進行系統、密集的訓練 ， 預計需要1年半到2年的時間才有可能進入幼兒園 。 “我辭了工作 ， 在康復研究中心附近租了房子 。 ”
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康復中心根據每一個聽障兒童的聽覺語言水平 ， 也會進行一對一的個性化教學 ， 從聽覺、語言、言語、認知、溝通五個方面幫助聽障兒童提升聆聽和語言能力
02
未來要融入社會
康復研究中心的教室色彩斑斕 ， 看起來與普通的幼兒園并無二致 ， 但康復教室的天花板和墻壁有一點特別 。 “這是吸音材料 。 ”康復教師龍江向采訪人員解釋 ， “來到這里康復的孩子都有著重度以上的聽覺障礙 ， 他們都會佩戴助聽器或者植入了人工耳蝸 ， 但是設備接收聲音有反射的問題 ， 可能會聽不清楚 ， 所以天花板和墻壁用一些表面粗糙的材料 ， 可將聲音折射或者吸附 ， 減少混響、噪音等對孩子的影響 。 ”