濟寧醫學院附屬醫院院長甘立軍:
將學科做成特色
學科建設是醫院高質量發展的核心 , 是醫院內涵建設與核心競爭力提升的關鍵 。 該院圍繞人才、平臺、醫療服務能力建設等方面 , 實現醫院高質量發展 。 在人才隊伍建設方面 , 該院堅持內培與外引的人才隊伍建設策略 。 此外 , 該院加大投入力度 , 啟動醫學研究中心建設、臨床大數據中心建設、信息平臺建設、共享科研資源平臺建設 , 為各類人才施展才華、干事創業搭建平臺 , 讓更多有潛力的人才脫穎而出 。
在醫療服務能力提升上 , 該院對科室進行了調整 。 一方面 , 醫院細分亞專業;另一方面 , 醫院進行學科融合 , 以疾病為中心整合醫療資源 。 以心內科為例 , 醫院將該科細分為心力衰竭、心律失常、高血壓、心臟疾病、心臟康復等11個功能單元 。 細分亞專業后 , 各個功能單元的工作量均有所提升 , 人員的工作才能得到展現 , 前沿技術也得到不斷開發 。 學科融合圍繞病種 , 整合多個學科 , 打破科室之間的壁壘 , 以便更好地提升臨床能力 。 此外 , 該院構建學科綜合評價指標體系 , 推動學科持續健康發展 。 對一些科室開展的一系列舉措 , 為其他科室的學科建設提供了很好的經驗 , 促進了醫院整體學科建設水平的提高 。
觀點薈萃:
南方醫科大學珠江醫院副院長吳漢森:
實現公立醫院高質量發展 , 需要頂尖的醫療技術、過硬的醫療質量、高效的醫療服務、精細的醫院管理、較高的患者滿意度 。 醫院之間構建良好的醫療網絡 , 形成良性互動 , 可實現互相促進和支持的目標 。 專科發展可以帶動診療能力的提升 , 引導學科分級管理 。 此外 , 要想全方位建設人才隊伍 , 除了要培養技術人才外 , 還要培養管理人才、運營人才等 , 讓人才成為學科發展的支撐 。
湖北省武漢市中心醫院副院長蔡威:
醫院要想真正做到高質量發展 , 必須要有頂尖和富有特色的技術 , 只有這樣才能為患者提供更優質的醫療服務 。 醫療質量是醫院的生命線 , 也是患者生命安全的保障 。 因此 , 醫院的醫療質量必須過硬 。
此外 , 醫療服務要想實現更高效的目標 , 醫療服務在前期就要考慮到如何能使患者在看病就醫過程中享有更好的體驗感;在中期 , 要讓患者體驗到高質量、高品質的醫療服務;在后期 , 要做好隨訪工作 。 醫院管理必須做到精細化管理 , 把精細化和高質量的理念貫徹始終 。 此外 , 醫院還要建設臨床重點專科群 , 使醫院特色化發展 , 再通過特色化發展讓醫院在區域內形成自己的品牌 。
南昌大學第一附屬醫院副院長曹力:
國家高度重視醫院學科的發展 , 明確了國家區域醫療中心和省級區域醫療中心輸出單位和輸入單位的職責 , 讓很多醫院有了明確的發展目標 。 目前 , 南昌大學第一附屬醫院申請了省級區域醫療中心 。
在帶動基層醫療機構能力提升中 , 醫院派駐專家到基層醫療機構推廣技術 , 并建立遠程會診和遠程學術交流平臺 , 促進優質醫療資源有序有效下沉 , 讓“大病不出縣、疑難病不出市”的目標能夠得以實現 。 南昌大學第一附屬醫院依托互聯網 , 建設醫聯體統一信息平臺 。 通過該平臺 , 一方面醫聯體所有成員單位可共享電子病歷數據 , 專家可以對患者進行診斷和治療 , 促進分級診療 , 提升下級機構的醫療水平和質量 , 改善患者就醫體驗 , 持續提升醫療服務能力;另一方面可促進下級醫院高質量發展 , 提高下級醫院的科研水平 。
北華大學附屬醫院副院長鄧放:
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