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中學生應該具備的能力，詳盡( 五 )

中學生生活百科


18.競爭能力 。電視報紙上常說：現代社會的競爭是人才的競爭 。競爭能力強的人才能有更好的發展 。
競爭能力是指在某件事情上獲取優勢的能力 。
中學生首先要有競爭意識，競爭是將來個人發展所必須具備的素質 。在成績、選干部、各種榮譽評選、各種競賽上互相競爭，這都是好的事情，但在衣食住行上攀比，就不屬于競爭 。中學生的競爭要注意兩點：一是要有好心態，既有勇氣面對競爭，同時要適應失敗，獲勝或失敗都是正常現象 。二是不要因為競爭就互相攻擊，不要用不正當的手段比如考試作弊競爭，不要因為競爭就不去幫助別人 。競爭能力是實力的體現，中學生要學會培養自己的競爭能力，如在學習、交往、領導（班干部）、適應環境、身體等各方面提高自己的競爭能力 。
19.合作能力 。聯合國教育科學文化組織提出：“教育必須圍繞4種基本技能來培養下一代，即學會認識、學會做事、學會共同生活和學會生存 ?！逼渲小皩W會共同生活”是指學生在人際交往中與人合作的優良品質和能力，即合作能力 ?，F在社會的分工越來越細，善于與他人合作是未來社會對人才的要求 。
合作能力是指幾個人分工協作來完成共同任務的能力 。
凡是兩個人一起做事情，都要講究合作 。合作能力的培養要注意幾點：找準自己某方面的長處，相信自己，在合作中發揮自己的才能 。悅納別人，尊重別人的意見 。包容別人的失誤，學會共同分享成功的喜悅，共同承擔失敗的痛苦，還要互相鼓勵 。勇于承擔責任，不能把自己的失誤和不足推到同伴的身上 。多參加集體活動有助于合作能力的培養 。
20.傾聽能力 。有的人“聽不懂”別人的話，不是話的每個字音沒聽懂，而是意思沒聽懂 。在人與人的交往中，傾聽是非常重要的能力 。傾聽的意思是悉心聽取 。
有的人夸夸其談，卻不注意別人愿不愿意聽 。不去聽別人說話，這是人際交往中的忌諱 。傾聽別人說話是對人的一種尊重 。作為學生，要養成“五心”的傾聽習慣：專心地聽，明主旨；用心地聽，辨是非；細心地聽，記要點；虛心地聽，作對照；耐心地聽，重細節 。除了上面的“五心”，傾聽還有許多細節：根據不同場合要保持認真聽別人說話的姿勢，不要急于插話，不要一邊聽一邊去考慮別的事情，對于別人提意見時不要激動，不要因為對方有某方面不如自己而不去認真聽對方說 。同時，要聽出別人的真實意思和意圖 。鍛煉傾聽的能力還有一個方法，就是要學會概括別人的意思并把它復述出來 。
21.包容力 。我們有時用“大度”評價一個人 。大度是包容力的一種體現 。有人說，包容是文明的標志、文明的成果，也是文明的成因 。
包容力是指一個人能夠接受不同意見、見解和習慣、道德觀等各方面的能力 。
世界上沒有兩個人是完全一樣的，包括人的長相、性格、成績、喜好、追求與信仰等 。如果一個人總以自我為中心，總覺得自己好，別人跟自己的想法不一樣就不能容忍，這樣就無法與別人交往 。包容，就是要根據人或者事物的本來面貌加以接納，只有包容，自己才能保持心平氣和的心態 。只有多些包容力，才會減少偏見 。而且，很多交往對象往往是你無法選擇的，比如同學、同事，往往很難都符合你的心意，如果不去包容他們的存在，那就只有自己苦惱 。當然，社會有公共準則，完全不符合公共準則的人和事情是應該加以反對的 。
22.自我管理能力 。很多老師希望學生提高自控能力、自理能力等能力，這些能力都屬于自我管理能力 。