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中學生應該具備的能力，詳盡

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中學生應該具備的能力，詳盡


中學生應該具備的能力，詳盡杰出的中學生應具備的25種能力
1.觀察能力 。俄國生理學家巴甫洛夫十分重視觀察在科學研究中的作用，留下了“觀察、觀察、再觀察”的座右銘 。觀察是我們認識世界，獲取知識的一個重要途徑 。一個人觀察能力的強弱，決定他認識客觀事物的準確程度和廣泛程度 。因此，注意培養自己的觀察能力，有助于積累更多的經驗，更好地認識世界 。
我們在觀察事物時，應當養成認真仔細的好習慣 。據說，畫家徐悲鴻在法國學習時，為了畫一只行走的獅子的后退，曾花了三個多月的時間 。他說：“畫畫最好以造物為師，畫馬必須以馬為師，畫雞即以雞為師 。”畫畫如此，生活和學習也如此 。只有仔細認真，才會有所收獲 。
但是，敏銳的觀察能力不是一蹴而就的，只有在“拳不離手、曲不離口”的勤奮中才能形成，因此，我們在生活中要養成勤于觀察的好習慣，觀察能力才能不斷提高 。
2.思維能力 。我們每天都要思考一些問題，對于同一個問題，不同的思維方向、思維方法往往會得出不同的結果 。一個人的思維能力會影響他解決問題、享受生活等各方面的能力 。
思維能力是指人們對事物的分析、綜合、抽象和概括的能力 。分析、綜合、抽象和概括的能力，實際上是4種能力 。還有人概括成5種基本的高層次思維能力，分別是解決問題能力、探究能力、推理能力、傳意能力和構思能力 。
提高思維能力，主要從兩方面下手：一是思維習慣，比如在學習和研究問題的時候，養成根據不同情況進行分析、綜合、抽象和概括的思維習慣；二是像許多能力的培養一樣，需要有深厚的知識為基礎，需要多吸收相關知識 。
3.欣賞能力 。生活中缺少的不是美，而是缺少發現美的眼睛 。有無“發現美的眼睛”，是指一個人有無欣賞能力 。一個人只有對生活中各種事情充滿欣賞，生活才會有激情 。
欣賞能力是指享受美好的事物，領略其中的趣味的能力 。
中學生需要培養哪些欣賞能力呢？一是對大自然的欣賞 。要從身邊的景物中或大自然中發現美 。對自然的欣賞，可以點燃你的柔情、剛強，開闊你的眼界、胸懷 。二是對藝術的欣賞 。比如對美好的音樂、美術、課外讀物、影視作品的欣賞，可以提高你的文化修養 。三是對科學的欣賞 ?？梢詥酒鹑说奶剿骶?。四是對人的品質、才華的欣賞 。會發現自己的不足，找到學習的榜樣 。
4.學習能力 。2006年開始，申請進入澳大利亞高中讀書的中學生要進行一項評估學習能力的測試，簡稱學習力測試 。
學習力是學習能力、動力、態度和創新能力的總和 。
對于中學生而言，學習有預習、上課、作業、復習、考試5個環節 。學習能力是在這5個環節都要掌握好方法的基礎上學懂知識、運用知識的能力 。學習的動力是指學習的原因 。有的同學是為名次，學好了讓老師、同學喜歡自己；有的同學是為了升入好的學校；有的同學覺得是“為父母學習” 。其實，學習的動力最能維持長久的還是“掌握知識，為將來學更多的知識打下基礎，增強自己的競爭力”這一想法 。學習的態度主要指要珍惜時間，勤奮努力，學習時要認真 。創新能力是指運用知識進行創造的能力 。有人說，學習力就是競爭力，不僅在中小學、大學學習時如此，對于一個企業，員工的學習力也是這個企業與其他同行的競爭力 。
5.自學能力 。我們有時看到“自學成才”這個提法 。從中就可以看到“自學”與“成才”有因果關系 ?，F代社會，知識更新的速度越來越快，更需要通過自學來接受新的知識，所以中學生的自學能力甚至比學到的學科知識更為重要 。有了自學能力，就為今后更快地接受新知識、新事物打下了基礎 。