孩子學習走神不專注,怎么辦?4個實用技巧,幫助提高專注力( 二 )


第二步:在設想的事情中 , 選出最積極的事情并寫出來 , 強化這種美好的場景 。
第三步:對比目標和障礙 , 寫出完成任務時 , 可能會出現的阻礙因素 , 比如說朋友打電話請吃飯等等 。
第四步:消極選擇:選出最難解決的問題 , 然后設想出應對方法 。
第五步:提問:把該完成的任務 , 換成問句:某某在某時間在某地點執行某項任務嗎?
孩子學習走神不專注,怎么辦?4個實用技巧,幫助提高專注力
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三.創造儀式 , 激發潛力
在每年高考那兩天 , 都是家長大型表演儀式感的時候 , 比如說母親一定會穿旗袍 , 象征著旗開得勝 。 爸爸會穿耐克的衣服 , 象征著什么都對 。 出門前吃早飯一定要一根火腿腸加兩個雞蛋 , 意味著100分 。 還有的學霸會有些特殊的習慣 , 比如說寫作業前一定要洗手 , 然后不碰任何東西 。
澳大利亞跨欄運動員米歇爾·詹尼克在比賽前 , 總是會跳一種奇怪的舞蹈 。 其實這種舞蹈和比賽勝負沒有任何關系 。
這其實就是一種儀式感 , 當完成儀式之后 , 就進入了某種狀態 , 被某種奇怪的力量幫助和監督 , 完成預期的目標 。
但是儀式對于不同人 , 效果不同 , 有的人非要等到整點才做作業 , 結果錯過1分鐘又要再玩一個小時 , 白白浪費時間 。 有的人卻借助儀式感 , 不斷達成目標 , 成為很厲害的人 。
《馴服你的腦中野獸》提到 , 儀式感有兩個要點一定要注意:
①決定“做了這個動作之后就要做重要的工作了”
②多次重復固定的步驟 。
否則做再多儀式都沒用 。 其次 , 為了激發自己的行動力和執行力 , 最好從簡單的任務做起 , 并且堅持記錄 。 這樣既降低了工作的難度 , 又強化了自己的自信心 。 這也是《微習慣》這本書里提到的策略 。
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4.創設場景 , 改寫形象
朗達拜恩有本書叫《秘密》 , 說的是如果你特別想要達到一個目標 , 或者想要一件東西 , 就在腦海中想象得到某個東西或者完成目標的美好 。 你會發現很快 , 你就會實現這個愿望 。 其實本質上來說 , 這就是吸引力法則 , 再通俗易懂一點 , 就是積極的心理暗示 。
我們常常說 , 父母眼中孩子是怎樣的 , 孩子最終就會變成什么樣 。 這就是心理暗示的作用 。 所以如果你是專注力不強的人 , 可以嘗試改寫人生故事 , 改變心目中自己的形象 , 來成為一個專注力很強的人 。
最后 , 專注做一件事 , 其實是一件非常耗費精力和體力的事情 , 所以要學會管理自己的精力 , 放在更加重要的事情上 。 其中非常重要的一點 , 就是不要浪費精力在無謂的情緒上 , 所以盡量保持情緒穩定 , 減少內耗 , 學會緩解壓力和疲勞 。
只有這樣多方面努力 , 才能用理性來馴服本能 , 才會真正成為一個專注的人 。
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