【班主任如何做后進生思想工作】1、班主任要“以心換心”、“以愛博愛” 。要同學生做到無拘無束地與班主任談心、交心,這就要考慮到談心的藝術 。大部分談心的時候,我就申明我現在是其姐姐的身份,而不是班主任的高姿態出現 。以便減少學生的心理壓力和產生疏遠感 。
2、大部分的后進學生都能把自己的心理話講給我聽,有時一旦他(她)們有煩惱和困難時,他(她)們就會找我聊一聊、寫信和或者在周記里反映 。這樣一般不會使學生對我產生反感和防范心理,這樣我就與很多同學成為知心朋友 。
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