1. 首頁 > 生活 > >

國產電動車排行榜 國產電動車排行榜前十名臺鈴

小知識生活百科

。
難忘小學的生活作文 鄉村的生活美好的，是豐富多彩的 。以下是我整理的關于難忘的生活作文10篇，歡迎閱讀參考 。下面是我收集整理的難忘小學的生活作文，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助 。
難忘小學的生活作文1
在小學生活中，不論在校內或校外，也不論在老師與同學、或者是同學與同學之間，曾經發生過許多事情，不少事情我已經忘記了，但是有兩件小事我還記憶猶新，至今難以忘懷 。
剛上學的時候，我背著新書包，在媽媽的帶領下，第一次走進了這知識的大門 。
邁進校門，我覺得這里的一切事物都是那么神秘……上第一節課時 。老師和藹地對我說：“黃麗，你別吃梨了 。你看，同學們都在認真地聽我講課，一下課以后你再吃 ?！?br /> 我紅著臉把那吃剩下的半個梨塞進上衣兜里，心想：這個老師真不錯，我上課吃東西，老師不但不批評我，而且還很親熱，今后自己一定要改掉這個壞毛病……
有一次上體育課，體育老師讓我們做立定跳遠，別的同學都跳一米五六，唯獨我跳了一米三 。同學們用蔑視的眼光看著我，仿佛說：“還是中隊長呢，連我平平常常的小卒都不如，趁早別當了 。”這時，我胳膊上的兩道杠在微風吹動下，舞動著身軀，仿佛在鼓勵我：“堅強些，鼓起勇氣，以后多練些立定跳遠，成績會上去的 ?！睆拇艘院螅夜钠鹆擞職?，下定決心，無論是在酷熱的夏天，還是在北風呼嘯的.冬天，我都堅持練跳遠……
又到測驗立定跳遠的時候了，這次我竟跳了一米六五，全班數我跳得最遠（因為我們是三年級），我的臉上露出了得意的神情，同學們那羨慕的目光向我投來 。此時，我覺得自己仿佛長高了一大截 。
難忘小學的生活作文2
我們豐富多彩的小學生活猶如一幅美麗的畫冊，它記載著我經歷過的難忘的事跡，每當回想起我那本“畫冊”，我都回味無窮 。然而，最使我難忘的，還是我第一次參加舞蹈比賽，那次獲得獎杯的畫面，銘刻在我心上 。
那是學校一年一度的舞蹈比賽，我很緊張，在比賽開始前，我抓緊練習 。這時終于上“戰場”了，媽媽把我帶進比賽現場，本來我信心滿滿，可我看到參賽的人員，他們都很優秀，我頓時就灰心了，媽媽好像看出了我的心思，對我說：“別怕，要相信自己能夠做到最好，別人不認可你無所謂，可你自己要相信自己??！”聽了媽媽的話，我又重拾信心，對啊，別人無所謂，只要讓自己發揮到最好就行了 。到我上臺了，我好緊張，我往四周看了看，有很多評委看著我，我于是跳起舞來，我看到了評委們贊許的眼光，我心里面的石頭終于落下來了，在公布獲獎人員時，我特緊張，當我聽到我的名字時，我激動得快哭了，所有的人向我投來羨慕的眼光 。
我永遠忘不了那一刻，我成功的那一刻！
難忘小學的生活作文3
我即將離開我的母校，六年的小學生活還歷歷在目，六個春夏秋冬，在彈指間中被剛出的太陽蒸融了，被微風吹散了 。但是那令人難忘的“六年最后一次拔河比賽”卻在我心中留下了很深很深的印象，因為那一次我才真正體會到“團結”這一詞的真正含義 。
一年級，我們依依不舍的離開父母，走進這陌生的校園，帶上鮮紅的紅領巾，拿起嶄新的課本，上起了小學中的第一課；二年級，我們開始學習博大精深的漢字，體會一個個字的含義；三年級，我們變得獨立了，不需要大哥哥大姐姐的幫助，可以自己做些事了；四年級，我們已學會查資料、查字典了，不用依靠拼音便能翻閱書籍；五年級，我們成為了大哥哥大姐姐，每天都要幫助低年級的同學抬早餐、送早餐了；六年級，我們即將畢業，滿懷著對中學的憧憬與對小學的不舍，如同一顆棋子不知下哪兒好——舉棋不定，只能珍惜與同學相處的每一天……
這六年，母校就是我的“家”，而同學是我的“兄弟姐妹”，老師則是我的“父母” 。在這個特殊的“家”中，當我遇到困難時幫助了我解決問題；當我憂愁的時候與我一同分擔，并安慰 。
難忘的小學生活作文600字;難忘的小學生活作文600字(通用45篇)
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文 。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的難忘的小學生活作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家 。
難忘的小學生活作文600字 篇1
過去的日子如青煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,六年的小學生活一晃而過,我不禁潸然淚下眼前浮現著當年入學時的場景,心想著就要離開母校,跟她說再見了 。而這難忘的六年小學生活,已經揮之不去,永遠烙在我童年的記憶當中了 。
忘不了我剛入學時的場景,那時我對一切都感到特別陌生 。我見到了我的班主任老師 。在模糊的記憶中,她笑著,撫摸著我的頭,說我很聰明,是她鼓勵和笑容感染了我,才讓我在校園里有了自信,面向陽光,不再懼怕 。
忘不了A老師的作文課,它如一把神奇的鑰匙打開了,我常年封閉的作文之門,讓我的作文從倒數變名列前茅;忘不了B老師的耐心,讓數學不再枯燥無味,讓數字變成了一個個趣味無窮的符號忘不了那個別開生面激情四射的運動會,那一次的男子接力賽,眼看著我的好哥們小A拿著接力棒,撒腿就跑,他分秒必爭,一路斬兵截將,不給對手留任何機會,奮力沖向終點,結果他卻在離終點一步之遙的地方摔倒在地,起不來了,眼看著一個個隊員都沖過終點,可他一點辦法也沒有,只是趴在地上,流露出遺憾的目光 。
一點點的失誤,讓這個第一名離我們遠去 。但是我們并沒有嘲笑他 。因為我們知道,我們是一個集體,要有福同享,有難同當 。
我也忘不了,我離開母校轉到新小學時,處處想著我,對我溫柔,體貼,還有關心我的C老師,為了培養我,她不辭辛苦地將我收在她們班;也忘不了新同學對我的幫助與鼓勵 。
忘不了,忘不了,永遠忘不了小學生活如珍珠一般流光異彩,讓我無限留念 。又如河里的水,順流而下,一去不復返光陰啊,已經步入初中的我,能再見母校一面嗎?
難忘的小學生活作文600字 篇2
時光飛逝而過,轉眼間,我突然成為初中生的一員,看著學校里的學生,自己不由感慨,時間過得太快太快 。不知我小學時的玩伴們是否還記得自己 。
抽出一個周末,回到母校,在校園里走著 。望著昔日曾經充斥著我們歡笑聲的操場,我想起了那場足球比賽 。當天,我扭傷了腳踝,送往醫院后發現造成了右腳輕微骨折,我還記得是小A騎自行車把我送到了路口 。
深思中不知不覺已走到教學樓前 。拾級而上,我來到以前的教室,耳邊似乎又響起了《空山鳥語》那悠揚的旋律 。那是在最后一次班會中,小B用二胡演奏的《空山鳥語》可以說征服了在場的所有人,他的這首曲子不僅僅被記錄在了我們班同學的手機里,而且記錄在了我們的心中 。在那次班會中,許多同學表演的相聲不斷地讓大家笑得前仰后合 。很多女同學也在班會上一展歌喉 。
逐漸漫步到學校的多功能廳前面,我不禁回想起那次演講,在那次當中,我們班的才子馬失前蹄,得到了一個并不算是很優秀的成績,在他得知自己的成績后,馬上很懊悔地流下了淚水,很多同學都前來安慰他,鼓勵他 。最令我感動的是,平日里和他矛盾最深的人,也都過來勸慰他 。
出了校門,走在曾經每天都走的回家路上,想起我們最后一次聚會 。也是在這條路上,那時的我們在這里打打鬧鬧,談天說地,一起分享自己的食物 。最后一次聚會,我們在麥當勞里吃完了美餐之后,我們的班長讓我們每一個人說出自己的夢想,有人想成為一個籃球明星,有人想成為一個二胡演奏家,有人想成為一個航海家 。不管怎樣,我衷心祝愿每一個人的夢想能夠實現 。小學六年的時光,從那次聚會以后就成了回憶 。
思念小學的時光,更思念每一個小學同學,祝愿你們最終能夠完成自己當初的夢想 。
難忘的小學生活作文600字 篇3
小學生活已經結束了,就如一支引線快燃盡的煙花,即將升空,綻放出絢麗的煙火;就如一場引人入勝的音樂會,即將閉幕,響起那熱烈的掌聲 。
回首過去,那段美好的回憶,被時間的海浪沖到童年的沙灘,同學之間的友誼,凝聚成一顆純凈無瑕的結晶,那些喜怒哀樂,悲歡離合被收藏在時間的古書里 。六年的朝夕相處,六年的喜樂生活,揮手告別以后的我們,各奔東西,難免會有些舍不得 。舍不得我親愛的同學們,舍不得六年來深厚、真摯的友誼,舍不得那段美好、歡樂的日子 。
六年時間的磨煉,讓我們從一個懵懂的小孩,變成機靈、穩重又頗有幾分成熟的大孩子 。那些童真、童趣已被時間封鎖,那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流,找也找不到了 。我們慢慢地長大,別人發現了,而自己卻沒發現 。就好如一睡醒,就變成了大孩子了 。我恨時間,恨它來去匆匆,恨它奪去了我童真、童趣 ?？珊抻钟惺裁从媚?每天去恨它卻是一種消極的狀態 。所以,我只能夠去利用它罷了 。
六年的相處,讓我對xx班上的每一個同學都有了解 。他們的個性,他們的優缺 。把xx班編織成了我們的“第二個家”,我們猶如是一家人,同在學習,同在玩耍,彼此也結下了深厚的情結,畢業那一天的到來,我們告別了同學,告別了老師,告別了我們的xx班!我忘不了那一天,忘不了!我忘不了同學們泣不成聲,那大顆大顆的淚珠,那難過的表情,我都忘不了 。我多想再看到同學們久違的笑,欣慰的笑,熱情的擁抱,忘不了最后的告別 。在面對分別,我們要樂觀 。有個人曾這樣說過:“忘掉過去,迎接未來” 。既然事已經過去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來,才有信心,去繼續奮斗 。已經進入初中的我,只有真心地祝福大家 。
再見,我的同學,再見,可愛的母校,再見,敬愛的老師,再見,難忘的六年 。
難忘的小學生活作文600字 篇4
時間過得真快,一晃眼,六年的光陰已經像云煙一般地過去了,我已經小學畢業了 。小學的生活多么令人迷戀而依依不舍,如今我們已經各奔前程,開創錦繡的前途,想起來不禁感慨萬千 。
我已經小學畢業了,在這么多天的日子里,我們就像一株幼苗,受師長的灌溉 。聽著師長孜孜不倦,循循善誘的教誨,靠著同學們互相提攜和鼓勵而日漸茁壯 。我們從無知和幼稚里長大,被培育成國家的棟梁,滿腔熱血的好青年 。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影,在每一個角落里,我們都曾留下難忘的回憶 。往事歷歷在目,記憶猶心
在老師的教誨下,我們得到了許多 。我們得到了許多朋友,也得到了真誠的金玉良言和新的知識,使我們成為知書達理的學生 。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事,更得到最好的教訓和今后做人處世的指南針 。但是現在我已經小學畢業了,猛然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都已經從我們輕唱的驪聲中失去了 。不知何時我們已成為初中的大哥哥大姐姐,成為弟弟妹妹的榜樣 。
如今我們已經小學畢業了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,回憶起最后留校的幾天,回憶起可愛的校園,回憶起教導我們的師長,回憶起鼓勵我們的同學,回憶起最后幾天筆硯相親的日子 。
天下沒有不散的宴席,奈何韶光荏苒,光陰一去不返,我們會永遠記住師長的訓勉,記住曾經我以xx小學為榮!將來xx小學以我為榮!
難忘的小學生活作文600字 篇5
難忘班上同學一張張熟悉的笑臉,難忘那一同玩耍的伙伴,難忘那美麗的校園,更難忘那老師的淳淳教誨,難忘,一切都是難忘 。
回想以前的小學生活,對我這個已經小學畢業的初中生,回憶人生的第一個轉折點,心里充滿了激動 。
我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困難的時候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境 。我們即將分別,但我們永遠都不會忘記對方,在我的心靈中的一絲快樂,一絲安慰 。我們不會分離,不管走到天涯海角,我們都不會忘記對方,因為我們的心連在一起 。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!
在這次離別以后,我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要,我的無知,我的年少,耗費了老師多少心血,老師對我說的每一句話,在我即將畢業之即全部涌上了心頭,當我犯錯誤時,當我做錯事時,一句句,一點點,一滴滴 。千言萬語化做一句話就是好好學習,好好生活,好好做人 。是的,我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的嗎?此時此刻我真想大聲呼喊:謝謝老師!
陪伴著我們足足六年的春夏秋冬,風吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會忘記她的身影,當我早晨輕輕的走過校園,聽見校內傳來朗朗的讀書聲,這聲音是多么的悅耳多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛,她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國的有用之人嗎?我已經離開我的母校并成為一名初中生,我戀戀不舍 。但我清楚的知道,我已經來到了另一所母校 。
難忘的伙伴,難忘的母校,難忘的老師,啊!難忘的小學生活 。
難忘的小學生活作文600字 篇6
歲月如歌,小學六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁――苦盡甘來我的老師,我的同學,我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學六年生活中,是他們陪伴我走過來 。不管是六年中的風風雨雨,還是到畢業那天和同學們深情地告別,走出校門,腿上像灌滿了鉛:母校,再見!
六年級的拔河比賽,讓我領略了師生情的真諦,師生之間最真摯的愛 。往日的一切,并沒有沖淡我的記憶,我清清楚楚地記得那天――12月5日,我剛走進教室,迎面撲來了溫馨的氣息,黑板上寫著四個字:團結一心 。同學們個個臉頰像西紅柿一樣――熱血沸騰,我明白這一切都是老師的“煽風點火”――激勵下造成的 。當廣播通知去操場的時候,“刷”的一聲大家起身奔向操場,隨即第一場就是我們女生代表隊期待已久的拔河比賽 。
我們心中涌動著一股難以言狀的激動 。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎狀,老師對我們的期望已經成了我們心中的動力,我們渴望拿第一 ?！皣u――”哨聲響起,我們準備好了,大家脹紅了臉,都使出了九牛二虎之力,與此同時,老師大聲地為我們加油,605班的同學也一個勁的給我們助威 。繩子啊繩子,你可要給我們爭口氣啊!老師同學們嘶聲力竭,我們一定要取勝!真是“皇天不負有心人”!我們終于贏得了第一場 。接下來的一場,也是最重要的一場,比賽愈演愈烈,我們在即將勝利之刻,裁判竟然判我們犯規 。我們無言以對,但在接下來的比賽中,我們用實際行動終于拼得了第一,千言萬語化作我們溢出眼眶的淚 。
想起難忘的小學六年生活,讓我忍不住向昔日的老師同學問一聲;你們還好嗎?
難忘的小學生活作文600字 篇7
光陰似箭,日月如梭 。六年的小學生活也即將結束,我們這些雛鷹將會迎來一片嶄新的天地 。即便是過了再長時間,小學生活仍然令人忘懷 。
小學生活是浩瀚的太空,記載了童真的行蹤;小學生活是精致的貝殼,珍藏童年的情誼;小學生活是無邊的沙地,記錄了成長的腳印;小學生活是神奇的畫筆,描繪了童趣的姿容 。
打開那一個個匣子,釋放那一點點回憶;回想那一些些感受,感受那一個個真情 。難忘的小學生活千姿百態,由我來描述 。
經常,老師會舉行一些課外知識的競賽,所以,最熟悉的是老師的一聲令下,最熟悉的是同學的熱火朝天 。記得那是一次的對對聯比賽,我們男生千方百計的刁難女生們,女生們也毫不客氣的回手一擊 。最后,博學多識的魯老師出了個對聯,全班都鴉雀無聲,無人應答 。過了一會兒,男生與女生討論起來,得到了幾個雖然不是標準答案,但是對的十分壓韻、工整的下聯,連老師也不禁拍手叫好 。這不就是團結的力量嗎?這件事怎能不讓人記憶猶新呢?
那是一次的體育課,我們做完操后分散開來,自由活動 。同學們在樹邊聚攏,我上前一看,華魏龍捂著臉,血都流了下來,一臉痛苦的表情聽同學說:“華魏龍倒在了月季花上,被刺劃了 。我和幾位同學把他送到辦公室,老師一見,就立即丟掉了手頭的工作,那消炎水輕輕的抹在華魏龍的臉上,眼睛里充滿了同情和焦急 。這樣老師不好嗎?這樣的是不值得我們銘記嗎?
小學生活千奇百怪,趣事數不勝數 。它們像一顆顆璀璨的星星,發出光芒;它們像翩翩起舞的蝴蝶,不斷飛翔;它們像爭奇斗艷的花朵,匯聚精彩 。
小學的生活是一顆閃閃發光的珍珠啊!我一定永遠珍藏于心 。
難忘的小學生活作文600字 篇8
歲月匆匆,花開花落 。當歲月的風鈴在校園里響起,時間已悄悄溜走 。難忘的小學生活像一首六年才演奏完的歌,里面的每一個音符都蕩漾著我們的喜怒哀樂 。――題記
鏡頭一:春游的笑顏
記得那年春天,期待已久的春游,便踏著輕快的腳步翩然而至 。背起包,心中哼著歌,邁著大步向前走去 。心情就像這天氣,多么明朗,就像這“沙沙”的樹葉響,多么歡暢 。那一片黃色的海洋,風一吹,浪花在翻滾,我的心隨之蕩漾,成片的黃色雖然看著耀眼,但給人一種美感,讓人置身于童話般的夢境,徜徉于黃色的花海,我的心也在澎湃,充滿活力 。世界多么美妙,這春天多么美好 。玩累了,就躺在草地上,望著蔚藍的天空,數著空中飄過的潔白云朵 。這,就是我記憶中的歡樂田園 。光陰荏苒,似水年華,可那曾經的日子不再回來了 。我們在尋找新的希望鏡頭二:比賽團結
記得那場運動會,大家摩拳擦掌、躍躍欲試 ?！凹佑?加油!”每個組的同學都喊著 。第一個同學已經返回了,十步、九步、八步、七步近了,第一個同學回來了,他把接力棒交給了第二個人 。第二個同學一接接力棒,便向前直奔,雙手不停地前后擺動,過了轉彎口便加快了速度 。就這樣,接力棒在同學們的手中傳了又傳 。很快,快輪到我了,我緊張極了,心里忐忑不安,就像打起了鼓:”怎么辦?要輪到我了,輸了怎么辦?我要加油跑”我接過棒,努力向前飛奔,成功地把接力棒遞到了下一位同學手上 ?！耙?我們贏了!”這聲音久久飄蕩在運動場內 。在運動場上,幾多歡笑,幾多淚水,幾多感悟,幾多堅持,幾多遺憾,都演繹成一首洋溢著激情的青春之歌,耐人回味,催人奮進,我們在向著新的起點進發難忘的小學生活作文600字 篇9
親愛的同學們,悄然發現,我們在一起的時間越來越少,這六年就快要結束了 。我想,我們大家一定都很留戀這段時間吧,一定在背后也默默地流淚過吧!
有一首詩寫道:一支粉筆,寫下了您輝煌的人生;一根教鞭,指引我們走出了迷茫;一塊黑板,記錄了您無悔的追求;一張講臺,使我們奔馳知識的海洋是呀,沒有了老師的教導,我們怎會有今天呢?
我曾想過,讓時間倒流,回到我們一年級的時候,但我知道,這不可能,因為世界上從來沒有多來A夢的竹蜻蜓,從來沒有時光倒流器 。唯獨只有這一張張的照片,只有這一本珍貴的紀念冊來勾勒我們的心靈 。我忘不了,老師的殷切希望!我忘不了,同學的活潑可愛!我忘不了,我們的母校!
每當晚上放學時,我的腳步跨出校門的那一剎那,我就意識到,一天又過去了!馬上,我們就要踏上新的旅程了,師生之情,情深似海 。我想此時此刻你們的心情一定會和我一樣,有一千個不舍,一萬個不舍 。但是,當小鷹羽翼豐滿時,終究會離開老鷹,飛向藍天搏擊長空 。敬愛的老師們,請你們放心,我們以后不管到哪個學校,都會好好學習,抽空一定回來看看你們,向你們匯報學校情況,再親耳聆聽你們的淳淳教導 。在某年某月的一天,當我們六三班開聚會party時,我們一定要一起看看這本屬于我們的紀念冊,再一次地敘敘舊,在那時,我們就會發現,小學生活真的很難忘!
當手中的筆寫下這最后一行時,這本本子就充滿了魔力,可眼淚終究還是會流下來 。最后祝愿我們的老師身體健康,開開心心!我們的同學好好學習,天天向上!
難忘的小學生活作文600字 篇10
六年的小學生活馬上要結束了,一個班級體就要分散了,可在這小學六年中,我永遠也忘不了同學們之間的友誼 。
記得有一次,老師在班里見了幾個人的名字,其中有油畫棒的都被叫去了,我也有,老師便給我發一張紙,我們幾個人就興高采烈地走向老師的屋子,老師說:“先把字涂上顏色,涂的均勻,不要涂超過字 ?！眲偛琶悦院匚椰F在頓時變得恍然大悟 。我小心翼翼地開始涂字了,“哎呀,不好,涂超了 ?！蔽业男睦锲呱习讼?有一個人涂完了,讓老師看完以后,老師說:“拿一個小剪把這個字剪下來 ?！崩蠋熣f完,忐忑不安的我又暗暗自喜:涂超的不就可以用小剪剪下來了嗎?我便又沉入了涂字這個事情當中 。
涂完了字,小剪就要為我服務了 。
我匆匆忙忙地跑進教室,又奔向我的好朋友xx那兒,先問xx借剪刀吧!
我對xx說:“xx,用一下剪刀 ?！眡x愁眉苦臉地說:“我的剪刀掉家了 ?！蔽矣幸稽c不相信,昨天她的剪刀還在學校,今天為什么又偏偏掉家里了?帶著滿腦子的疑問,我又問xx一遍,可xx堅持說她的剪刀掉在家里了,我很生氣,便怒氣沖沖地走了,還以為她是故意不像把小剪借給我,只好去問別人借,過了一會,我知道xx有剪刀,就飛快地跑去問xx借剪刀了,借著剪刀,把字剪下來以后,我就回去教室繼續寫作業了 。
事情過后,我才明白真的是我錯了,xx的剪刀當時確實在家里 。現在的小學生活快要結束了,我才懂得了什么叫珍惜友誼 。我真希望我們能再返回童年時代,童年時代的歡聲笑語,現在仿佛映在我的腦海里,映在我成長的足跡中 。
關于六年小學生活的作文500字時光逃去如飛，六年的時光就這樣轉眼間過去了 。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”
母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋 。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴 。
在這六年的小學生涯中，我從啟蒙老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂 。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人 。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀 。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕......母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖 。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶 。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級 。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才 。你是有功的呀！
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！
再見了，我親愛的母校！
我的小學生活作文;我的小學生活作文(精選26篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動 。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的我的小學生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡 。
我的小學生活作文 篇1
我們總是在不知不覺中慢慢長大 。一轉眼,我已經是六年級的畢業生,馬上就要離開母校,跨入中學的大門了 。
記憶中,剛跨進學校大門時,我最喜歡這寬闊的操場,總是在操場上和同學追逐打鬧,一會兒老鷹抓小雞,一會兒警察抓小偷,玩得滿頭大汗 。然后,我們就會在校園的那棵大樟樹底下,繼續著幼兒園里玩泥巴的游戲 。
二年級時,最痛苦的是開始學寫日記了 。老師說:“日記日記,天天要記,一天不記,就會忘記 。”但我常常對著日記本發呆 。有一次,我實在寫不出來了,便干脆不寫了 。第二天,老師來收作業的時候,我突然對老師說:“我的日記本忘在家里了 。”我不知怎么就從嘴里蹦出一句謊話 。啊,我竟然跟老師說謊了 。也許老師也沒有想到,乖乖仔也會說謊,她只是讓我明天記得帶來 。
三年級,印象最深的是我與同桌在課桌上畫了一條“三八線”,如果誰敢越界,就會引起一場“領土”紛爭 。一次上課時,我不小心越過了界,同桌的小女孩在我的胳膊上重重地打了一拳,我吃了一驚,“啊”地叫出聲來 。于是,我們一起被老師批評的一頓 。
四年級好象比較平淡,只是我漸漸喜歡上了看書,作文也進步了許多 。最讓我得意的是有好幾篇習作被老師在班里讀給大家聽 。還有就是運動會上,我成了學校報道組的一員 。
五年級,媽媽對我要求嚴了起來 。劍橋英語等級考、計算機等級考、《衢州晚報》小采訪人員,她是一個不落地幫我報名了 。而且媽媽說考完了劍橋英語一級,接著就要準備考二級、三級,將來還要參加全國英語等級考 。我聽說全國英語等級考有五級,真的想想都害怕,我要考到什么時候啊!
現在,還有三個多月的時間我就要畢業了 。媽媽經常說,我將面臨人生中第一次激烈的競爭 ,因為要上好的中學,必須有好的成績 。媽媽幫我報了市里的一所有名的中學,下個月就要去面試了,我不知道自己能否順利的通過 。
我的小學,我難忘的小學 。
我的小學生活作文 篇2
班級日記是我們班主任范老師的一個重要“發明”,就是我們班每學期建立十一本日記本,每組五個人,每人每周寫一篇日記 。班級日記不但記錄了這些年發生在我們班的奇聞趣事,也激發了我們寫日記的積極性,圍繞著班級日記發生了許多有趣的事 。
記得有一次,我拿到班級日記后,生怕讓別的同學搶去,趕緊把日記放到書包里,之后把書包放下,就放心地去打掃衛生了 。
放學回家后,打開書包一看,忽然發現班級日記不見了!我仔仔細細地把書包翻了一遍又一遍,可是連班級日記的影子都沒有,難道它真的不翼而飛了嗎?如果真的把班級日記弄丟了,那可怎么向范老師交代啊!
第二天,我來到學校一問,才知道原來是班里的一個同學把日記“偷”走了 。我找到他,問清了事情的真相,頓時怒火中燒,可他竟然在幸災樂禍!我一怒之下,轉身而去 。
沒想到他竟然把昨天“偷日記”的經過寫得活靈活現,還得了范老豆最高的評價!在他的刺激下,我也寫出了被他偷走日記后的感受,同樣得到了最高的分數 。這么說來,我這叫因禍得福?
看來“偷日記”也不乏是個好辦法 。我如法炮制 。
有一次,我本想寫班級日記,可是最后的一本日記本卻被另外一個同學搶走了 。于是,我便與一個同學精心策劃著如何能把日記偷到手,但“敵人”防守太嚴,沒偷到 。
偷不到就搶!放學后,我們暗中跟蹤著他,另一位同學則在校門口是設伏,等他一到校門口,就攔住他,說:“把班級日記交出來!”
“不!”他說 。
話音未落,他撒腿就跑,像一陣風一樣,向校門外跑去 。我也不甘示弱,緊隨其后,使出渾身力氣,跑到馬路的盡頭,攔住了他的去路,我們兩面夾擊,讓他無路可逃,終于迫使他不得不“繳械”投降,乖乖地把班級日記交了出來,我們以勝利而告終!
發生在小學生活的故事太多了,這些故事都被我們用文字記錄了下來 。
“唯文字不朽!”這些故事都將成為我們今后的美好回憶!
我的小學生活作文 篇3
我們的友情如一縷陽光,將我的生活變得五彩繽紛,它刷新著我的生活 。
我是一個十分自卑的人,直到遇見她,我的世界里充滿陽光 。
幾年前,社區里舉辦了一場音樂大賽,我做夢都想參加,因為我熱愛音樂,我喜歡在清晨的迷霧中放聲歌唱,在黃昏的竹林里放聲大唱,送走悲傷和不悅 ?？晌液门?我怕那些居高臨下的人嘲笑我自不量力,我擔心高傲的姐姐笑我是一只做著天鵝夢的丑小鴨,我在報名表前徘徊,一次次猶豫,顫抖的雙手使不出一點力氣 。
一天下午,當我向竹林傾訴完一首歌時,一個人從我身后走了出來--是她,我最好的朋友,她是最了解我的人,她知道我的煩惱,笑著對我說:“如果你報名,絕對可以拿第一,不要怕,我會陪在你身邊,我相信,你一定可以成功 。”她眼神堅定的望著我,瞬間給了我許多力量 。因為她,我填了報名表 。我交報名表時,聽見很多人都在議論:“她也敢報名?”我無奈的笑笑,是啊,我是不敢,可她總能點燃我心中的火焰,使我戰勝困難 。
交完報名表后,她每天都陪我一起在竹林中練習,她會在我唱歌時給予由衷的贊美,在我最勞累的時候給予我最溫暖的安慰,我們的友情一點一點的刷新著我的生活,使我漸漸扔掉自卑,蛻變的更加自信 。
開演那天,我在后臺準備,一急差點忘了歌詞,雙手止不住的抖著,連話都說不清楚 。她看出了我的異樣急忙安慰道:“別緊張,相信你自己,我會在臺下捧著花等你勝利的消息 ?！彼脑捪褚活w定心丸使我平靜下來 。
我沒有退縮,筋骨里游走著一股強大的力量 。我信心滿滿的走上了舞臺,那一刻,閃光燈全亮,音樂響起,我開口清唱:“每一次都在徘徊孤單中堅強”先前交頭接耳的人們在我歌聲響起的一瞬間,驚異的瞪大了雙眼 。我看到她在臺下對我豎起了大拇指,我知道我們贏了,我看到了那個強大的自己 。唱完后,我跑下臺和她擁抱在一起,我愈發自信 。
我們的友情刷新著我們的生活,使我擺脫自卑,涅盤成一個自信者,這份感情會永遠的存在于我們心中,永不褪色 。
我的小學生活作文 篇4
我有一本曠世巨作“博??風云”,里面詳細記錄了我所有的第一次,像是第一張獎狀?p第一篇作文?p第一次參加電臺專訪 。,這些讓我回味無窮的第一次,幾乎是我努力的泉源 。第一次被欺負?p第一次寫悔過書?p第一次被罰,這些是我謹記在心且不再犯的疏失 。因為這些“第一次”讓我的小學生活多采多姿!我一頁頁的翻,腦袋里也出現一幕幕的溫馨畫面 。
當我背起書包興奮莫名的準備上小學,我和媽媽小手牽大手的晃呀晃的走到搭乘交通車的地方,一個不留心被絆了一下!還好有雙大手適時的揀起了我,原來是和藹可親的校長!年幼的我以為他叫“校長”,所以喊他校長叔叔;沒想到他不以為意,還交代我千萬不可喊他校長伯伯,免得把他喊老了!
怵目驚心的剪報“校園大欺小 ?！?是我小學生活最難忘懷的片段!多虧了校長?p老師們的關懷與呵護,還有一路陪我走過的媽媽,讓我體會到“愛”可以治療好所有的陰影!因為學習失去,所以我得到的更多!
能夠加入棒球隊,對我而言也是一件不得了的事!因為我沒啥運動細胞,光是接球就讓我練的一個頭兩個大 。為期不短的訓練下來,??管最后我沒有成為棒球隊員,但是我的體能變好了?p反應變佳了,不也值得稱許嗎?因為我也打過棒球!
學校舉辦的活動總是令人期待!不管是運動會?p園游會,還是才藝表演?p直笛比賽,那種凝聚班上同學向心力的過程,讓我們感到快樂!身為學生的我,校園彷?肥俏伊硪桓黽遙?伴著我度過無憂無慮的童年!同學們在教室的吵鬧聲、嬉戲聲,課堂上老師輕松詼諧的上課態度 。每天就像是塊磁鐵般,不斷的吸引著我到學校去,我每天都很開心 。
我就像棵小樹苗,六年來的小學生活,讓我成長茁壯!感謝授業解惑的老師們!“世有伯樂,然后有千里馬”是您讓我出類拔萃?p自信滿滿 。感謝友愛互助的同學們!因為有了你們,回憶成了絢爛多彩的畫布 。隨著鳳凰花開?p驪歌初唱,我將邁向嶄新的旅程 。感謝有你“高明小學”,讓我滿載而歸 。
我的小學生活作文 篇5
往常去姥姥家,都是極其無聊的 。我沒有事要做,也沒有話要說 。
又和往常一樣 。屋子里的空氣沉悶地很,沒有什么有趣的電視節目 。更何況今天來了那么多我不認識的人,屋里面沒有我的地方 。我在院子里踱來踱去,目光停留在那架梯子上,它一端杵在地上,一端搭在房檐 。想起小時候,似乎這是我最大的樂趣:在梯子的第三或第四格上掛著,既不用擔心院子里的大狗咬我,又可以做些吹泡泡之類的事情 。我是不能跑到房頂上面去的,那時候還太小,大人們都不允許我們“登梯上高”,那梯子,真是一種誘惑 。
如今似乎已經沒有了這個限制,我小心翼翼地爬上屋頂 。初冬的天,確實冷,手心里不僅有梯子上的塵土和銹跡,還有點點冰冷 。這似乎不是一個太好的時候,如果是早晨或傍晚,還有太陽可以看 。但現在陽光十分刺眼,我索性不抬起頭 。這是很早以前的屋子了,屋頂坑坑洼洼,我有些擔心它能不能負擔我現在的體重 。以前房子四周沒有比它再高的建筑,那時候看,會不會空曠些?現在有一棟石灰磨的房子擋住我的視線,有些礙眼 。如果是青瓦或紅磚,或許還好些 。另一邊有一棵快要干枯的樹,樹干卻也是堅挺的,整個樹杈輪廓很圓,奇怪的是絕對不可能有人去修剪它 。淡淡的白云,淡淡的藍天,淡淡地交融在一起,近處卻有深黑色的突兀的樹枝,很詭異的景色 。
對面的屋頂上還有一些雪 。上次雪下得很小,只是因為那個地方恰巧沒有陽光照射,一片小小的“雪地”才得以保存至今,完好無損 。像是一個大自然的奇跡 。
看著遠處的胡同里穿梭的人,忽然覺得很有趣,我能看到他們,他們卻看不到我 。這種感覺很安逸,心想將來去一個沒人認識我的地方也好,自由自在 ?？墒乾F在,會不會也有我看不見的人在看著我呢?我蹲下,想一些自己的事 。
過了好一會兒,我看著自己的影子,心想應該下去了吧 。
因為那些人已經走了 。
我的小學生活作文 篇6
最近,我校開展了“我的生活我做主”活動 ?；顒拥哪康氖桥囵B我們生活的自理能力 。在這次活動中,我學到了不少東西 。
我把學校下發的表格貼到我的臥室門后,每天對照去做 。早晨起來,做的第一件事當然是整理床鋪了 。原來都是媽媽給我整理,現在不行了,我要學著自己整理 。先整理床單,我把床單撫平,把四個邊和四個角往外拉一拉,直到把床單拉得整齊了才行 。然后整理枕頭,把枕巾鋪好 。最后疊被子,我第一次是這樣疊的:首先把被子攤開,接著把被子長的一邊向中心對折,另一條長邊也向中心對折,并壓在第一條邊的上面,然后將被子的兩頭都向中心對折,最后將對折的兩頭再對折一下,往床頭一放,床鋪算是整理完了 。這時,我已累得氣喘吁吁了,心想:干家務真不容易啊!
接下來是學習物品歸位 。學習用具該如何歸位呢?我是這樣做的:先把文具全部放到文具盒里,再按大小順序分別把學習字典、書、練習本放在一起,書按高矮排起來,本子按大小摞在一起,為下一次寫作業做準備 。這樣既整齊美觀了,又節省了空間,學習用品歸位了,我自己看著也舒服 。
最后是用餐 。用餐衛生很關鍵,飯前我先把手洗干凈,可是吃飯夾菜時,菜湯總會飛濺出來或滴到桌子上,這樣很不衛生,也不雅觀 。怎么辦?我想了一個辦法,在夾菜的時候把碗放到菜底下,夾到碗里端過來再吃,這樣菜湯就滴不出來了 。如果吃雞或排骨之類的東西,我都在旁邊放一張餐巾紙,吃剩的骨頭放到紙上面,吃完后把骨頭包起來放進垃圾桶就行了 。
除此之外,還有好多生活的點點滴滴我也按要求做,一天下來感到很累,感到玩的時間也少了,但時間一長,我發現自己整理得越來越快了,并且不用刻意去想也能去做了 。爸爸、媽媽都夸我長大了,懂事了 。
這次活動讓我學到了很多,收獲了很多,真正做到了我的生活我做主 。以后我還會多多參加學校開展的各項活動!
我的小學生活作文 篇7
“光陰似箭,日月如梭” 。一轉眼,漫長而短暫的小學生活在這喜怒哀樂的日子中即將結束了 ?！爱厴I”這個詞,在以前看來是遙遙無期的,可現在,轉眼我們將要各奔東西了,我們即將經歷人生中第一次別離 。讓我刻骨銘心的事數不勝數,一時間許多美好的記憶像潮水一般涌向我的心頭 。在過去的六年里,校園里承載著我們無數次的歡聲笑語、課堂上的吵鬧、運動場上的歡呼這些美好而難忘的回憶被輕輕地刻錄成一盤磁帶,將永遠地保留在我記憶的深處 。
回首前不久十月一日的歌詠比賽 。臨近比賽那幾天,同學們用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些一遍又一遍地練習著歌曲,長時間地站立,使我們的腿和胳膊僵硬了,可卻沒有一個人喊累;長時間地練習,我們的嗓子都變得沙啞了,喉嚨火辣辣地疼,可沒有一個人喊苦;長時間地練習歌曲中的動作,使我們的肘關節變得疼痛起來,可沒有一個人抱怨 。隨著我們的苦苦練習,迎來了一年一度的歌詠比賽 。在比賽之前,我們互相加油鼓勁 。比賽時,作為指揮的我,站在最前面為他們樹立自信的榜樣,一段朗誦詞過后,他們開始自如地歌唱,笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下最后,我們班雖然沒有得獎,但有一位同學說:“同學們,其實我們都非常棒,我們努力過了,不后悔!”所有的人都用堅定的眼神望著他,我永遠都忘不了同學們那一雙雙強忍著淚水的眼睛 。
再見,敬愛的母校,在你的懷抱里,我學到了無窮的知識,從無知的小孩變成了懂事的小學生,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢 。
再見,尊敬的老師,是您教會我們做人的道理,為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙 。您的哺育恩情,將永遠銘刻在我們心上 。
再見,親愛的同學們,我們彼此都把友誼的種子播在心田,在朝夕相處中,我們一道成長,我們一道學習,請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友誼地久天長 。
俗話說:“有一種美好叫青春,有一種分別叫畢業 ?！?br /> 燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候 。但為什么我們在一起的日子卻一去不復返呢?
我的小學生活作文 篇8
小學只有六年 。有時候我會想,六年,好似很短,卻又好似很長,因為在這六年里,發生了許許多多令人難以忘卻的事 。
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀!老師常會說,我們是她教過的最難教、最調皮的學生 。曾經,我們讓老師為我們的各種事情操心――學習、值日、做人而我們又能報以什么呢?只有好好學習出人頭地,才能報答她吧 。
在六年的小學生活中,我會有許多壞毛病產生,記得二年級時,我沒有完成作業,老師發現我沒交,趕快過來問我 。我心想,會不會要挨罵了?我靈機一動,說:“老師,我忘帶了 ?！崩蠋熉犃?叫我下午帶過來 。可我并沒有因為老師的話而感到放松,反而覺得自己做錯了 。于是在課間,我把事實告訴了老師,但令我萬萬沒想到的是,老師沒有生氣,她語重心長的對我說:“孩子,做錯了事要勇于承認,不要逃避,一味的逃避只會釀成更大的錯誤 ?！蔽衣犃死蠋煹囊环陶d,心里豁然開朗 。
還有一次,四年級時,一次數學單元測試,我得了一百分,后來仔細一檢查發現我有一道計算題做錯了,應扣一分 。我暗想:老師沒發現,太好了 ?？捎忠幌?老師曾經說過‘做人要誠實,如果在誠實上失分,那他/她就永遠不會有一百分’經過不斷的天人交戰,我一咬牙,告訴了老師 。雖然我只得了99分,但我的誠實的考試上是滿分 。
老師,永遠是我們最好的園丁,她把我們這些小樹的壞樹枝,不好看的枝葉剪掉,讓我們慢慢長大 。
我的小學生活中還有很多必不可少的同學,他們總是給我很多幫助,很多關心 。還記得嗎?我們在一起打打鬧鬧,做著各種有趣的游戲,我們同甘共苦,在小學生活上留下了抹不去的印記 。
小學生活就要結束了,回憶著曾經美好的每一天,我發現我對小學生活有著深深的不舍和眷戀 。但我會在新的學習中更努力的 。
我的小學生活作文 篇9
在這傷感的六月,我們最后一次歡聚在蔚蔚劇場,訴說惜別之情 。
從進入蔚斗小學到現在,已有兩年 。往事仍舊歷歷在目,好似昨天發生過的那般清晰:獨具特色的大課間活動;唱優美的校歌;欣賞長滿金燦燦果實的蔚蔚;在展示自我特色的蔚蔚劇場展示才藝 。
兩年前,由于種種原因跨入這所 。我們班當時由于學習等方面的落后,遭人閑話,讓別人不服氣時很多 。記得,當時剛當上來的班主任,每天苦口婆心的教導,一個習慣說上百遍 。而我由于偶然聽了某些話,心中很是不服,便向班主任去說,記得班主任曾說了這樣的一句話:“證明自己,是讓別人心服口服的最好辦法 ?！蔽抑缓米约喝^斗,去爭取 。在生活,在學習中,每每想起的話,我便激起奮斗的勇氣和展現自我的自信 。
漸漸地我在蔚斗大家庭中逐漸展露頭角 。我因此被選中參加套笛比賽,一起去的還有兩個 。我去了以后,才發現好多知識都不懂,老師講的知識,總是聽得稀里糊涂的 。于是,我們只好私下里討論 。幾天后,好多人都想退出了,我整個人由積極變為消極,另外兩個便鼓勵我,勸我別打退堂鼓,同時也經常把我叫去練習,并鼓勵我,看著兩雙積極的眼睛,我又重拾了信心 。后來,熟而生巧,學起來也有了自信,我們三個還經常在一起比賽呢 。一時的堅持和同學的鼓勵讓我邁進了比賽大廳,取得了成功 。
難忘的小學生活作文300字夏天的烈日透過大樹茂密的枝葉，灑在地上，樹影斑斑駁駁 。在這活力四射的盛夏，我們即將畢業 。老師、同學們依依惜別，那一張張熟悉的笑臉，深深地刻在我們的心田上 。
每當我走進那書聲瑯瑯的教室，一種無言的激情便在我周圍蕩漾 。老師在教室里辛辛苦苦地教導我們，我們在教室里吸允著智慧的乳汁 。在課堂上，我們聽得專心，讀得動情 。我們就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著汩汩的甘泉 。我們在這里茁壯成長，在這里學到了不少知識，懂得了怎樣做人，我們更感受到了童年的歡樂和幸福 。
時間飛逝，五年難忘的小學生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽，一次次歡呼，一次次哭泣都充滿了我們的感情 。與同學在一起的那種純真的快樂，是值得讓我們去體會、感受與回味的 。還記得我們獲得的那些獎狀嗎？它們可是代表了我們的成長歷程??！每一張獎狀都凝聚著我們的汗水與辛勞 。它們像一個個腳印，扎扎實實的印在了五年小學生活中的沙灘上 。回過頭看看，那一段長長的腳印，有歡笑，有眼淚 。我們度過的那些日子是多么有趣??！
敬愛的老師，回顧五年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步都離不開您的教誨 。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識，是您在各種比賽前悉心輔導我們 。老師，謝謝您！
親愛的同學們，不管未來有多長久，請珍惜我們在一起的時光 。我一定記住我們在一起的春夏秋冬，我們是永遠的朋友！
【國產電動車排行榜 國產電動車排行榜前十名臺鈴】啊，美麗的校園，你給了我多少歡樂，多少知識，多少友誼！請把這份真情藏在心底，讓它永不磨滅！