“網課入侵”導致猝死，教師不能承受之重( 二 ) _健康小知識

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三、管理情緒移注意，不能自己生悶氣
教師需要學習掌握心理學知識，學會管理自己的情緒，及時控制情緒，不任由不良情緒膨脹，及時轉移注意力，運用聽歌、唱歌或者做運動等方法疏導不良情緒。積極動腦想辦法解決問題，不能讓不良情緒牽著鼻子走，一味地生氣。何必用別人的錯誤懲罰自己呢？
搗亂分子“入侵網課” ，不用客氣，果斷地把他踢出去。如果不會踢人，就禁止他發言。如果不會設置，直接關閉網課號，重新弄一個即可。總之，君子不跟牛置氣！
“網課入侵”事件在多地發生過，必要時完全可以報警處置。保護網課秩序，維護網課教師尊嚴，保護教師生命安全，已是刻不容緩的問題。廣大教師在疫情期間堅持居家上網課，完成教育教學任務，雖然不是那些奮斗在一線抗疫的英雄，但也是在后方積極配合防疫工作，封控在家也默默堅守教學崗位的孤勇者。 “誰說站在光里的才是英雄”！

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