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陸林|抑郁癥篩查納入學生健康體檢，對待“問題”青少年兒童，家長、老師怎么做？( 二 )


北京大學第六醫院、精神衛生研究所社會精神病學與行為醫學研究室主任黃悅勤認為，家長、老師在與孩子交流時，要注意方式，用孩子能夠接受的形式來和他們進行交流，讓孩子放下心理負擔，為其營造一個輕松愉悅的生活學習氛圍。
此外，有家族遺傳史的青少年，家長要加倍關注自己的孩子，他們是易感人群，相較于正常人群，其受到外界的壓力更容易導致患病，切勿給孩子太大的壓力，發現孩子有情緒行為問題的苗頭時，盡快求助專業的醫療機構。