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天使科普：感統訓練對自閉兒有用嗎？康復效果有多大？

“醫生和評估師都建議我的孩子要進行感統訓練 ， 但我看感統訓練不就是跳來跳去 ， 玩下滑板車而已 ， 平時周末我多帶他去幾次兒童樂園不就可以了嗎？”
“我覺得我的孩子運動能力挺好的 ， 沒必要進行感統訓練 。 ”
“我的孩子已經3歲多了 ， 到現在都不會講話 ， 我就想進行言語治療 ， 為什么醫生和評估師還建議上感統課呢？”
很多自閉癥兒童家長帶孩子進行康復訓練時 ， 會被要求做感統訓練 ， 但家長對感覺統合訓練總是霧里看花 ， 也不清楚對孩子有多少幫助 ， 有的還簡單的認為感覺統合訓練就是做做運動 ， 玩玩游戲 。

天使科普：感統訓練對自閉兒有用嗎？康復效果有多大？
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感統究竟是什么呢？
感統即感覺統合（sensoryintegration） ， 是美國愛爾絲博士（AnnaJeanAyres）于1972年提出的學說 ， 指將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來 ， 經大腦統合作用 ， 完成對身體外的知覺做出反應 。
例如媽媽拿起棍子 ， 我馬上閃躲 ， 其實就是由于通過媽媽拿棍子的視覺訊息傳入大腦 ， 經過大腦整合 ， 而馬上做出閃躲的這一行為 。
而感統訓練是對兒童進行視、觸、味、聽、嗅、前庭覺、本體覺的訓練
自閉癥兒童為什么要進行感統訓練呢？
1.自閉癥兒童存在感覺處理障礙
有研究表明孤獨癥兒童有感覺輸入及運動指令輸出上的困擾 ， 這種調節技能上的障礙 ， 應該來自于腦干前庭核功能不佳 ， 所以大部分孤獨癥兒童或多或少都有感覺處理障礙問題的存在 。 主要有以下三個方面：
01.感覺接受障礙
我們是否發現自閉癥兒童對大多事物不是過于淡漠 ， 就是過度反應 ， 例如他們對別人叫他名字時毫無反應 ， 但卻對房間外的下雨聲 ， 會一直注意 。 其實這是由于自閉癥兒童對于感覺刺激無法正確接受 。
02.兒童感覺調節障礙
自閉癥兒童對輸入刺激的調節能力不好 ， 尤其在前庭覺和觸覺方面 ， 常表現為對高度和搖動非常敏感、抗拒沙灘 ， 有的甚至只要是家里以外的地面 ， 一踩就會怕 ， 不喜歡刷牙、洗臉 ， 不喜歡別人的觸碰等 。
03.感覺統合障礙
因為自閉癥兒童對于多種感覺刺激無法同時接受 ， 因此他們對環境的改變會表現不安 ， 對嘗試新鮮事物也不像一般兒童那樣感興趣 ， 有的會出現語言概念難以建立 ， 抽象思考有困難等 。

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2.提高兒童認知能力
很多家長反映我的孩子就想提高認知 ， 沒必要上感統訓練課 ， 但其實兒童認知的發展是從感知覺開始的 ， 例如我們剛開始認識“檸檬”時 ， 我們需要通過手去摸（觸覺）、眼睛看（視覺）、耳朵聽（聽覺）、嘴巴嘗（味覺）、鼻子聞（嗅覺） ， 才能對“檸檬”建立認識 。 有研究表明 ， 85%的自閉癥孩子都有著感知覺的異常 ， 他們很難分辨和理解外界事物 ， 這些問題限制了自閉癥兒童從外界獲取有益的信息刺激 ， 阻礙了認知發展 ， 這也說明了感統對于自閉癥兒童提高認知的有極其重要的作用 。
3.提高兒童專注力
你們是否常常因為自閉癥兒童出現無法安坐、注意力不集中、中途離開教室而苦惱 ， 其實這跟我們的前庭覺有關 ， 前庭神經系統可以說是我們整個人的中樞系統 ， 它是接收來自臉部正前方的視、聽、嗅、味、觸訊息 ， 并做過濾及辨識再傳入大腦 ， 使大腦不至于太忙碌 ， 注意力才能集中 。 前庭覺是大腦發展最重要的基礎 ， 所以前庭覺訓練對學習能力和專注力有著舉足輕重的影響 。