學校成為感染重災區！多地相繼暫停線下教學，家長：線上無意義 _健康小知識

現在疫情來得太猛，太快了，學生感染越來越嚴重。只要學校，班上有人感染，那么其他人都避免不了，是感染的重災區。盡管學校要求健康碼，新冠病毒依舊猖狂。放開后的第一波疫情高峰，連最后的一塊凈土也淪陷了。
現在有一個特別奇怪的現象，各地區的學校學生被感染的人數是越來越多，把控的也是越來越嚴，這都沒錯，問題是學校天天催著家長和學生做核酸，還是天天都要做，連續做幾天。

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【學校成為感染重災區！多地相繼暫停線下教學，家長：線上無意義】但凡又有一個學生陽了，那前面的程序就又得重新來一遍，現在滿大街的陽性，尤其扎堆在做核酸檢測的地方，這不是去做核酸證明你是陰性，而是證明你還沒陽性。家長們都覺得現在學校查驗健康碼到底還有沒有意義，即便是孩子在入校時是陰性也不能保證一直是陰，反倒在做核酸的時候容易被感染。
學校成為感染重災區！多地相繼暫停線下教學
如今，上海、廣州、佛山相繼暫停了線下教學，除了初三和高三，要面臨中考和高考的學習壓力，采取自愿線下教學的方式。其他中小學，幼兒園，托兒所一律暫停線下教學。可以預計，后面全國各地會有越來越多的學校緊隨其后，想辦法躲過放開后的第一波疫情高峰。那第二波，第三波呢？

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有的學校大面積感染，一個班就有一半多人發燒，作為學校來說，疫情擴散已經影響學校正常的教學秩序了。而家長呢，又擔心孩子的身體健康。與其這樣，還不如展開線上教學，讓孩子們呆家里，相對安全一點，這也是學校疫情防控一直采用的辦法。
家長：線上無意義
很多家長都覺得現在讓孩子進行線上上課仍無實際意義。首先，感染有癥狀者已經不能正常上課，而孩子或老師感染的時間不一，仍然按步就班的上課，孩子們勢必趕不上趟。其次就是線下與線上的學習，學習效果也肯定不一樣，如果借此疫情而影響到應試教育的革新，也未常不是一件好事。

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大家都在想辦法錯開第一波感染高峰，但是我們越是逃避，第一波高峰來得越遲。現在我們都沒有信心保證等過年之后疫情就可以完全消散，等來年開春之后還不是照常哪個班級有陽性哪個班級就停課嗎？所以，家長提議沒有感染的孩子和已痊愈的孩子可以到學校來上課，如果人數不夠，同年級合并上課。
這些言論其實是有道理的，但是教育部門的考量是建立在數十萬個學生的健康上的，上網課，雖然不能完全避免感染，但是還是總比教室里到處都是咳嗽頭痛的學生要好很多。

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筆者有話說
學校有教育局的壓力沒錯，教育局有國務院聯防聯控的壓力也沒錯，但錯在哪兒呢？為什么國家的政策這么明確，卻還有些部門拿祖國未來的花朵開國際玩笑，這一點才是值得我們考慮的。
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