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“裝窮”能治孩子易丟東西的“富貴病”？

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“裝窮”能治孩子易丟東西的“富貴病”？
【“裝窮”能治孩子易丟東西的“富貴病”？】說多了家長群的故事 ， 很多人一直好奇老師群的日常話題：是聊學生的成績？還是談自己的教學？近日 ， 有媒體做了個小調查 ， 沒想到收到的老師群截圖發現 ， 很多都成了失物招領群 。 其中一位小學老師還想起了一樁校園懸案：“我在自己班的女生寢室里找到一件夏季校服 。 可問了全班學生 ， 都沒人說遺失校服 。 怕孩子弄不清 ， 我把衣服的照片發到家長群里 ， 讓家長檢查拿回去的行李里是否有遺失校服 ， 結果愣是沒有一個人告訴我丟校服了 。 ”老師們的普遍感受是 ， 現在的孩子比從前的學生更容易丟東西 。 （12-20錢江晚報）
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小孩子做事毛手毛腳 ， 又沒有養成“回頭看”的好習慣 ， 丟東西在所難免 ， 但問題是只要丟了的東西很少有人找 ， 哪怕失物招領喊破嗓子 ， 這才是問題中的問題 。
現在的孩子和從前不一樣 ， 不找是因為不稀罕 ， 從前的孩子丟了外套 ， “黃鼠狼趕集 ， 出來進去只有那張皮” ， 不找就會受凍 。 跡象表明 ， 孩子易丟東西很像是患了“富貴病” 。
根據“以毒攻毒”的原理 ， “裝窮”不失為治療孩子丟東西壞毛病的好辦法 ， 坊間也確實有過不少成功的例子 。 比如 ， 14歲考入復旦大學的肖宇鶴 ， 就是“低成本”育兒的好典范 ， 這一點我們可以通過肖宇鶴入學的行囊窺知一二：三套中學校服；筆袋里 ， 只有寥寥兩三支圓珠筆 ， 而替換的筆芯卻有十余支 ， 按照肖宇鶴的說法 ， “筆芯更便宜 ， 替換起來也方便 。 ”如此儉樸 ， 這樣的孩子一旦丟了東西不可能如棄草芥 。
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用肖爸爸的說法 ， “低成本”和家境好壞并沒有直接關系 ， 也并非從物質上限制 ， 刻意去“苦其心志 ， 勞其筋骨 ， 餓其體膚 ， 空乏其身” ， 而是讓孩子養成一種節儉的好品質 。
都說窮人的孩子早當家 ， 這話應該沒錯 。 就拿不少孩子打賞主播、購買游戲裝備一擲千金來說 ， 如此大手大腳 ， 主要是錢財對他們來說只是“身外之物” ， 壓根兒就不知道爸媽賺錢有多么不容易 ， 有多么辛苦；相反 ， 窮人家的孩子從小就目睹了父母的辛勞、體驗到了生活的艱辛 ， 知道每一分錢都是用汗水換來的 ， 甚至是期待了許久才得到的 ， 比如 ， 經常幫父母練攤的孩子 ， 他們是絕對不會對著主播大把撒銀子的 。 因此 ， “熊孩子”的問題 ， 往往都是家庭教育的問題 。
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筆者曾提議 ， “富人的孩子”也要“早當家” ， 主要是幫助孩子樹立正確的金錢觀 ， 讓孩子多參與家庭的“內部管理” ， 就像“慈母賬單”一樣 ， 讓孩子知道生活在普通工薪家庭 ， 父母收入不高、生活不易 ， 必須節約開支 ， 不可以鋪張浪 ， 讓孩子既“當家”又知道柴米貴 ， 這樣教育出來的孩子不僅會理財 ， 還懂得感恩 。
重慶永川9歲男孩航航的媽媽 ， 當她得知航航因為打游戲 ， 悄悄用奶奶微信里的2000元錢買了裝備 ， 冷靜下來之后 ， 她選擇了讓孩子利用暑假空閑 ， 撿廢品“還債” ， 來體驗一下這個錢來之不易 ， 這對于改掉孩子丟東西的壞毛病同樣具有很好的借鑒意義 。
讓孩子知道“一粥一飯當思來之不易 ， 半絲半縷恒念物力維艱” ， 沒有“鋤禾日當午 ， 汗滴禾下土”的體驗 ， 孩子很難心生敬畏 。