鄭在實踐 | 大手拉小手，助力健康行 _健康小知識

文章圖片
大手拉小手
助力健康行
鄭在豫見之科普小分隊

文章圖片
2023年1月， 6名來自鄭州大學公共衛生學院與醫學院的同學在河南省新鄉市長垣市趙堤鎮東趙堤村東趙堤小學開展實踐，來自各個不同專業的隊員為孩子們準備了新冠病毒、安全與急救知識等的科普課堂。結合疫情形勢和學生們目前的授課形式，同學們采取了線上科普模式。
一、活動目的和意義
實踐隊員結合預防醫學專業，對小學生進行一場關于新冠病毒最廣泛的毒株——奧密克戎的感染癥狀、用藥措施、防護措施以及新冠與流感的鑒別。
二、活動風采

文章圖片
圖為此次科普計劃為同學們講述的主題，同學們積極參與，認真聽講。

文章圖片

文章圖片
馬肖亞給三年級的孩子們講解新型冠狀病毒和感染后的正確處理方法，同學們認真聽講。

文章圖片
王乾為同學們講解安全與急救的相關科普知識， PPT為相關介紹內容。
三、教學互動

文章圖片
馬肖亞設計的新冠病毒的科普導入環節，同學們積極發言，表達自己的看法。

文章圖片
幫助同學們理解新冠病毒搜集的視頻

文章圖片
為同學們設計的小提問環節，同學們踴躍參與

文章圖片
王乾為同學們設計的小提問環節，同學們積極參與，正確率較高。
【鄭在實踐 | 大手拉小手，助力健康行】四、活動感悟與體會
一、同學們的收獲

文章圖片
馬肖亞對同學們此堂科普課的收獲的一個提問環節，同學們積極發言。

文章圖片

文章圖片
李趙熙同學：我學習了兩部分的知識，第一部分我學到了出門要戴口罩，做好防護；第二部分學到了很多突發緊急情況處理措施，其中印象比較深刻的是飛蟲入耳的三種緊急處理措施。
朱婉晴同學：今天學習的兩部分內容中，第一部分讓我了解到出門要戴口罩、勤通風、收取快遞要消毒；第二部分我重點了解到飛蟲入耳和燙傷的處理措施，這堂科普課讓我學到了很多。
二、小組成員的收獲

文章圖片
馬肖亞：
在寒假安全宣講中，我主要負責聯系小學和與老師對接以及防疫知識的宣講。幸于今年放假的提前，我有機會聯系到還未放寒假的小學。在與校長和聽講班級的班主任詳細對接中，我不僅提升了自己的與人溝通的能力和規劃能力，還明白了不管做什么事，都要積極主動、全身心投入。在給小朋友們宣講的過程中，我看到了他們對知識的渴求和真摯。盡管是線上宣講，他們依舊會認真的記下我強調的每一個小知識，也許是因為他們很少接觸到這些知識，所以大家都認真主動并積極的開麥回答問題。我們接觸的時間并不長，但我看到了他們身上的開朗活潑和生機勃勃，希望經過這次知識宣講，他們可以做好防護，在日常生活中能夠更好的保護自己。