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“下腰癱”孩子數量逐年上升，藝體培訓暗藏健康風險( 二 )

健康知識養生常識


師資隊伍身份混雜、良莠不齊 。 半月談采訪人員發現 ， 由于規范性文件未對非學科類培訓機構師資作出詳細規定 ， 當前培訓機構兼職教師較多 ， 入行門檻較低 ， “無證上崗”現象仍有發生 。
“不少培訓班的舞蹈教師是‘半路出家’ ， 有的甚至直接花錢買證 。 ”北京舞蹈學院一位舞蹈講師表示 ， 沒有經過舞蹈專業系統訓練 ， 這些老師很難形成專業的教學體系 。 青少年正處于生長發育的關鍵時期 ， 不當的訓練方式會給孩子的身體健康埋下隱患 。
部分培訓機構資質欠缺、監管不足 。 武漢市社會科學院社會學研究所副研究員陶秀麗認為 ， 目前針對非學科類培訓機構的師資認定、培訓內容、教學效果等缺乏詳細明確的規范 ， 部分校外培訓機構在僅取得營業執照、未取得有關辦學資質的情況下開展培訓 。
王雪莉透露 ， 通過對全國5000多家青少年體育教育培訓機構的調研發現 ， 在民政部門注冊的有46% ， 在工商部門注冊的有51% ， 3%左右屬于體校等事業單位 ， 不同的機構屬性 ， 使得監管主體多元 ， 治理方式和邊界不清晰 。
構建“家校社”協同治理體系
一面是“井噴式”的市場需求 ， 一面是規范不足的行業現狀 。 多位受訪專家建議 ， 整治藝體類校外培訓行業 ， 關鍵要整合相關資源 ， 探索構建政府主導、家校社協同的規范化治理體系 。
武漢市社會科學院院長樊志宏建議 ， 盡快制定出臺區分不同類型的藝體類培訓辦學規章；地方政府部門統籌協調教育、文旅體、科技等各相關部門 ， 調動行業組織等社會專業力量 ， 組建由省級行業協會、市級行業協會、區級行業協會組成的專業化指導組織體系 ， 協同參與藝體類培訓行業治理 。
針對兼職教師居多 ， “無證上崗”時有發生的現狀 ， 鄒琳玲建議 ， 制定師資準入標準和入職提升培訓制度 ， 建設專業化師資隊伍 。 “可依托行業協會組織 ， 制定不同類別藝體培訓師資的遴選標準 ， 明確不同類別師資入職考核辦法 ， 研制不同類別的教學基本規范或課程標準 ， 制定藝體類培訓機構教師職前、職中培訓制度 。 ”鄒琳玲說 。
“提升家長的安全意識 ， 讓家長們更多了解藝體類大眾培訓和專業教育的差別 ， 以及不科學的培訓容易帶來的負面效果 ， 同樣十分重要 。 ”陶秀麗建議 ， 一方面 ， 可將藝體類培訓行業治理納入社區網格化管理體系 ， 協助主管部門對缺乏資質的培訓機構進行執法治理；另一方面 ， 可把藝體類培訓的教學標準、教學流程等知識 ， 納入家庭教育指導內容 ， 避免家長在孩子接受藝體類培訓時一味盲從 。
半月談采訪人員：梁建強熊琦熊翔鶴
責編：張子晴/校對：郭艷慧返回搜狐 ， 查看更多
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