團隊|“第二批全國高校黃大年式教師團隊”出爐 復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院心內(nèi)科教師團隊入選
央廣網(wǎng)上海2月10日消息(采訪人員楊靜 林馥榆)日前 , 教育部公布第二批“全國高校黃大年式教師團隊”認定結(jié)果 , 復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院心內(nèi)科教師團隊名列其中 。
心臟 , 曾是手術(shù)刀最難以觸及的禁區(qū) , 在方寸之地“穿針引線” , 容不得半點閃失 。 中山醫(yī)院心內(nèi)科教師團隊在心臟的方寸之地 , 用創(chuàng)新破解著生命的密碼 。 醫(yī)者亦是師者 , 在課堂的三尺講臺 , 他們也用言傳身教培育后起之秀 。
1999年 , 團隊帶頭人葛均波懷著一顆赤誠之心 , 積極響應(yīng)國家號召 , 放棄優(yōu)厚待遇 , 辭去德國Essen大學(xué)血管內(nèi)超聲室主任的工作 , 回到中山醫(yī)院心內(nèi)科任職 。
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團隊合影(央廣網(wǎng)發(fā) 受訪者供圖)
近年來 , 在葛均波的帶領(lǐng)下 , 團隊以臨床實際問題為著眼點 , 以國家衛(wèi)生領(lǐng)域的重大需求為目標(biāo) , 以缺血性心臟病為重點攻關(guān)方向 , 并以此為突破點 , 開展輻射整個心血管疾病事件鏈的防控研究 , 尤其聚焦于缺血性心肌疾病的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究和轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究 。
歷久彌新 , 積極促進醫(yī)學(xué)自主創(chuàng)新
長期以來 , 團隊在葛均波的帶領(lǐng)下 , 致力于推動我國心血管疾病臨床技術(shù)革新和科研成果轉(zhuǎn)化 , 在血管內(nèi)超聲研究、新型冠脈支架研發(fā)、支架內(nèi)再狹窄防治等領(lǐng)域取得一系列突破性成果 , 為提升我國心血管病學(xué)領(lǐng)域的國際學(xué)術(shù)地位做出了突出貢獻 。
葛均波首次提出血管內(nèi)超聲診斷易損斑塊的定量指標(biāo) , 已成為動脈粥樣斑塊性質(zhì)識別的重要標(biāo)志;首次發(fā)現(xiàn)心肌橋特異性超聲學(xué)診斷指標(biāo)“半月現(xiàn)象”和“指尖現(xiàn)象” , 使心肌橋的檢出率由冠脈造影的0.5~2.5%提高到95%以上 , 并獲得2006年國家科技進步二等獎 。 團隊研發(fā)的國際首個可降解涂層新型冠脈支架 , 顯著減少了傳統(tǒng)支架的血栓發(fā)生率 , 該新型支架已在全國超過900家醫(yī)療機構(gòu)獲得應(yīng)用 , 出口十余個國家 , 成為中國國產(chǎn)創(chuàng)新走出去的成功案例 , 該成果2006年被評為“863計劃”新材料領(lǐng)域兩項優(yōu)秀研究成果之一 , 并獲2011年國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎 。 研發(fā)成功我國首個完全可降解冠脈支架“Xinsorb” , 引領(lǐng)了我國冠脈介入治療的第四次革命 , 是我國具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新型支架在國際上發(fā)出的最強音 。
在技術(shù)創(chuàng)新方面 , 葛均波也率領(lǐng)團隊成員多次實現(xiàn)業(yè)界首次:2005年 , 國際首創(chuàng)“逆向?qū)б摻z技術(shù)及其捕獲技術(shù)”;2010年 , 實施國內(nèi)首例經(jīng)皮主動脈瓣置入術(shù);2012年 , 應(yīng)用MitraClip完成國內(nèi)首例經(jīng)皮二尖瓣成型術(shù);2013年 , 實施國內(nèi)首例經(jīng)皮肺動脈瓣植入術(shù);2014年 , 完成國內(nèi)首例經(jīng)皮左心耳封堵術(shù);2015年 , 完成世界首例深低溫冷凍消融去腎動脈交感神經(jīng)術(shù);2018年 , 完成世界首例經(jīng)心尖二尖瓣夾合術(shù);2021年 , 完成國內(nèi)首例機器人輔助下冠狀動脈介入術(shù)……
獨行快、眾行遠 。 為了推動中國醫(yī)學(xué)創(chuàng)新的整體進步 , 2015年 , 葛均波與團隊牽頭成立了全國首個以醫(yī)生為主體的創(chuàng)新團體——中國心血管醫(yī)生創(chuàng)新俱樂部(CCI) 。 目前該創(chuàng)新孵化平臺已成為目前國內(nèi)最具影響力的醫(yī)生創(chuàng)新平臺之一 , 推動了我國心血管醫(yī)療器械的自主創(chuàng)新進程 。
葛均波也把堅持創(chuàng)新的理念傳遞給自己的學(xué)生 , 他非常注重原創(chuàng)性 , 并經(jīng)常告誡學(xué)生 , “出去講課 , 盡量講我們原創(chuàng)性的東西 , 用我們自己的資料 , 要帶著臨床實踐中的科學(xué)問題開展基礎(chǔ)和臨床研究 , 國外的一些研究結(jié)論要批判地接受” 。
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