重慶市銅梁區中醫院院長傅念生:醫院一直重視臨床重點??平ㄔO , 并已取得一些成績 , 主要體現在充分發揮中醫藥特色療法上 , 很多學科成為國家重點學科、重慶市重點學科 。 此外 , 醫院還成功創建國家住院醫師規范化培訓基地、重慶市市級博士后工作站 。 醫院的主要做法體現在以下幾個方面:
一是醫院重視 。 醫院成立重點專科建設領導小組 , 組長由院長擔任 , 確保能夠推動解決重點??茖W科建設中的困難和問題 。
二是做好規劃 。 醫院將重點???、學科建設規劃做好 , 明確重點任務 。
三是做好保障 。 醫院主要明確了制度保障、人才保障、經費保障、設備保障等 。
浙江省杭州市富陽區第一人民醫院黨委副書記、副院長費揚:學科建設首先要明確醫院的定位和現狀 , 知道醫院的優勢和劣勢 。 在學科建設和定位方面 , 醫院根據自身特點 , 發揮自身優勢 , 并積極向國家級、省級醫院看齊 , 找差距、補短板 。
第一是依托醫共體 , 做好一個“慢”一個“快” 。 “慢”就是要穩住基本盤 , 在醫共體范圍內把常見病、多發病的防治做精做好 , 做好慢病管理 , 把患者留在醫共體;“快”就是要做好急診急救工作 , 把胸痛中心、卒中中心、創傷中心這“三大中心”建設好 , 重視ICU建設 , 提高對危重癥患者的救治能力 。
第二是加強院校合作 。 加強柔性引才力度 , 拓展科研平臺 , 通過和大醫院合作 , 提高診療能力和科研能力 。
第三是借勢借力 。 醫院利用好各種載體 , 促進學科建設和發展 。 醫院建立了博士后工作站 , 推動新技術、新項目的研發、應用;建立“鄉賢名醫帶教”機制 , 邀請富陽籍的大醫院專家與本院專家結隊 , 促進醫院學科發展;建立名醫工作室 , 邀請大醫院專家定期來院學習、坐診、帶教 , 推動醫院學科發展 。
第四是建立健全醫院內部機制 , 如建立人才培養激勵機制 , 出臺名科名院建設激勵機制管理辦法 , 建立重點學科定向考核機制等 。
山東省青島市市立醫院副總院長李永春:根據自身情況 , 醫院著力構建高質量發展學科 , 主要措施包括以下幾個方面:
一是提高認識 , 高度重視 。 作為地市級公立醫院 , 醫院更要有危機感和緊迫感 。
二是根據政策 , 補齊短板 , 搭建平臺 , 在突出重點方面下大力氣 。 2021年 , 醫院建立了國家呼吸系統疾病臨床醫學研究中心山東省分中心 。
三是要有好的學科帶頭人和學科團隊 。
四是醫院要進行精細化管理 , 夯實學科發展的管理運行基礎 。
上海市嘉定區南翔醫院副院長田源:通過多年建設 , 醫院皮膚科成為上海市重點???, 也是上海市中醫薄弱領域的重點??疲粌嚎七B續5輪被評為嘉定區重點??疲豢祻?、中醫、重癥、骨科等??埔彩菂^重點???。
新時期 , 醫院結合自身特色 , 發展具有自身優勢的學科 , 主要做法包括以下幾個方面:
一是基于南翔周邊患者需求 , 進行學科整合 , 優化內部流程 , 以專病為抓手 , 推動MDT建設 。 通過優勢學科和薄弱學科之間的“長短結合”、優勢學科之間的“長長結合”、薄弱學科之間的“短短結合” , 醫院創新醫療服務模式 , 為患者提供高質量的、便捷的醫療服務 。 如皮膚科與兒科結合 , 成立小兒過敏門診(“長長結合”);皮膚科與外科系統結合 , 開展手術創面美容門診(“長短結合”);成立標準化代謝性疾病管理中心(MMC) , 以內分泌科業務為核心 , 營養科、護理、眼科、中醫科、神經內科、腎內科參與 , 對糖尿病患者進行全方位、全流程管理(“短短結合”) 。
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