這個年齡前一定要給孩子立規矩,再晚就來不及了

俗話說:無規矩不成方圓 。
在外面 , 我們經常會看到很多孩子沒有“規矩” , 比如見到長輩不打招呼;跟別的孩子一起玩搶玩具 , 頂撞父母等 。 遇到這種情形 , 很多人會對孩子留下不好的印象 , 覺得孩子沒有教養 。
這個年齡前一定要給孩子立規矩,再晚就來不及了
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孩子沒規矩 , 到底是誰的錯呢?我們從以下幾點來進行探討 。
孩子為什么不講規矩?
跟孩子的年齡有關
根據孩子的心理發展特點 , 2歲之前的孩子由于大腦還發育不成熟 , 孩子的理解能力和行為控制能力都非常弱 , 所以是沒有規則意識的 。
所以對于這個階段的孩子 , 我們不能上綱上線 , 認為這個階段的孩子不守規矩就是沒教養 , 這種貼標簽的行為對孩子的成長不利 。
但是2歲以后就可以逐步教孩子一些規矩了 。 因為2-6歲的孩子開始進入規則敏感期 , 也進入了第一個獨立期 , 開始有了初步的自主意識和判斷能力 。
如果錯過了教孩子立規矩的最佳時期 , 等孩子到了青春期 , 很多問題都會表現出來 , 等到那時 , 父母更費心費力 。
大人的方式不對
孩子小的時候 , 尤其是到了兩歲之后 , 開始有了自己的想法 , 會和大人唱反調 , 比如你不允許我扔東西 , 我偏要扔;你不讓我哭 , 我哭得更大聲;你說吃這個食物有營養 , 我偏不吃……
大人會覺得 , 以前那個乖巧懂事的寶貝怎么越來越沒有規矩了呢?不管不行啊 , 而且得嚴管 。
于是大人認為不對的 , 認為不符合規矩的 , 都要嚴厲禁止 , 很多家長用強硬甚至威脅的態度來給孩子立規矩 。
這對有的孩子可能會有點效果 , 但更多的孩子隨著年齡的增長 , 這樣做反而會造成他們的逆反心理 。
這個年齡前一定要給孩子立規矩,再晚就來不及了
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大人沒做好榜樣
手機是上至老人下至頑童都喜歡的“玩具” , 孩子愛玩手機成了很多家長最頭疼的問題 。
我們知道很多大人嚴厲禁止自己的孩子玩手機 , 可是如果去看看 , 會發現很多大人阻止孩子 , 自己卻沉迷其中:追劇、玩游戲、刷抖音、刷朋友圈……
真正離不開手機的是大人 , 不是孩子 。
當大人在孩子面前沒有做好榜樣 , 給孩子立規矩 , 孩子會聽嗎?肯定不會聽 , 不僅不會聽 , 反而還給大一點的孩子有了反駁大人的理由 。
所以 , 要給孩子立規矩 , 大人自己首先得講規矩 。
這個年齡前一定要給孩子立規矩,再晚就來不及了
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如何給孩子立規矩呢?
態度上:要溫和不要強硬
4歲以下的孩子 , 判斷能力還很弱 , 他并不知道這樣做是不對的 , 也無法理解別人的感受 , 所以要理解孩子 , 不要強硬打壓 , 否則會強化負面行為 。
4歲以上的孩子 , 到了心智發展的高速期 , 這時可以通過角色扮演 , 教孩子“換位思考” , 教孩子逐步去認識哪些行為是不對的 , 教孩子去理解他人的感受 , 在孩子理解的基礎上把規矩立起來 。
方式上:要靈活不死板
我們教育孩子的方式很多受上一輩的遺傳和影響 , 但現在的孩子所處的時代和環境不一樣 , 同樣一件事 , 用同樣的方式來對待 , 結果未必是一樣 。
要讓孩子認同你定的規矩 , 首先要讓孩子明白這樣的規矩對他有什么好處 , 并且耐心地幫孩子樹立規則意識 。
如果死板地照搬上一輩的做法 , 你就跟不上孩子的思維認知了 , 必定被孩子“甩”得遠遠的 。
這個年齡前一定要給孩子立規矩,再晚就來不及了
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