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老師讓孩子帶“肉”來學校，我家娃帶去一坨豬肉，笑翻了

孩子3到6歲時 ， 理解能力比較弱 ， 語言也不發達 ， 所以老師交代事情容易學不清楚 ， 一不小心就鬧出笑話來 。
這不一天小璇接兒子放學 ， 兒子興奮地對她說 ， 媽媽老師給我們布置了一個作業 ， 讓帶多多的肉 。 小璇也很納悶 ， 幼兒園讓帶肉干什么？
老師讓孩子帶“肉”來學校，我家娃帶去一坨豬肉，笑翻了
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但是想想老師為了給小朋友們科普一些知識 ， 這種五花八門的作業也不少 ， 所以小璇也就打消了疑惑 ， 把家里剩下的一塊豬肉放到冰箱里 ， 第二天裝好 ， 讓孩子帶到幼兒園 。 結果老師發來一張照片 ， 里面都是各種可愛的多肉植物 ， 只有她兒子帶的一塊豬肉明晃晃得擺在中間 。 簡直笑抽了！
老師讓孩子帶“肉”來學校，我家娃帶去一坨豬肉，笑翻了
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朋友麗麗也說過自家出現的糗事:
孩子上學前班時 ， 一天放學 ， 對她說 ， 媽媽明天老師讓帶爸爸的鞋！麗麗忙問 ， 帶鞋做什么？孩子回答 ， 因為老師今天教我們一些計量單位 ， 上課時 ， 我們量了桌子多長 ， 還量了書本 。
麗麗也覺得老師的作業有些奇葩 ， 可以量的東西很多 ， 為什么要帶鞋子 ， 還好家里有一雙孩子爸爸的新鞋子 。
老師讓孩子帶“肉”來學校，我家娃帶去一坨豬肉，笑翻了
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第二天麗麗把孩子送到學校 ， 恰巧老師看見了孩子拎的鞋子 ， 老師馬上明白了是怎么回事 。 笑著從孩子手里把鞋子遞回給麗麗 ， 并且告訴她說:讓孩子在家測量一下爸爸媽媽的鞋子就可以 ， 上課會提問 。
麗麗看著老公的鞋 ， 想想這個熊孩子連話都學不明白 ， 還好被老師看見了 ， 否則孩子把一雙鞋擺在桌子上 ， 還不被全班當成笑話 。
本以為這只是個別孩子才出現的事 ， 經家長們一吐槽 ， 才知道家有幼兒 ， 誰也逃不過這樣的尷尬！
有萬圣節讓做南瓜燈的 ， 結果孩子傳錯話 ， 媽媽直接給帶個南瓜的…
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還有老師讓每人帶一個水杯 ， 孩子媽因為孩子傳錯話給帶個燒水用的水壺的…
自家孩子各種糗事 ， 分分鐘都讓老母親鉆到地縫里 ， 估計孩子聽完老師的話 ， 自己也是迷迷糊糊的 ， 根本不清楚是怎么回事 ， 回到家只能學個大概 ， 剩下得全憑家長猜 。 既考驗了家長的智商 ， 又磨厚了父母的臉皮 。
生氣歸生氣 ， 尷尬也尷尬了 ， 畢竟孩子還小 ， 只能想辦法避免這類事情再次發生 。
囑咐孩子老師留作業時 ， 一定要細心一些 。
孩子都比較貪玩 ， 注意力集中的時間也短 ， 很多時候孩子傳錯話是因為沒有注意聽老師說的內容 ， 所以家長在家多囑咐孩子 ， 老師在留作業的時候要聽得認真一些 ， 尤其是老師讓帶什么東西時更要聽仔細了 ， 否則與其他小朋友帶得不一樣 ， 就沒有辦法按照老師的要求做 。
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如果對老師留
得
作業有疑問 ， 可以主動找老師確定一下 。
孩子上了幼兒園以后越來越有自己的思想 ， 所以有時孩子沒有記得太清楚 ， 但在父母面前 ， 為了證明自己記得沒有錯 ， 會說得特別堅定 。 也很容易誤導大人 。 現在與老師交流很方便 ， 所以出現一些自己不理解的作業時 ， 可以和老師確定一下 ， 避免因為孩子傳錯話而出現笑話 。
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孩子傳錯話 ， 不要批評孩子 ， 也不要吐槽老師 。
不要因為某一次 ， 孩子傳錯話 ， 令自己難堪了 ， 就不停地責備孩子 ， 可能會讓孩子不再自信 ， 總是害怕記錯作業遭到父母的批評 。 而且當著孩子的面也不要抱怨老師留得內容 ， 其實老師也是為了培養孩子的各項能力 。 更需要家長的配合 ， 我們更需要做得是慢慢地培養孩子的理解能力和語言表達能力 。