衢州“父親的水稻田”再傳喝彩聲( 二 ) _健康小知識

“稻田、鄉村對你來說意味著什么？為什么？”
“如果你有片稻田，你最希望它能給你什么？為什么？”
當學生們走進“父親的水稻田”基地，升起他們動手創作的風調雨順旗，參與稻田收割勞作、設計稻草人、完成藍曬藝術作品展，這些從城里來的孩子流連于鄉間，在與自然的親密接觸中，拉近了與土地、與鄉村的距離。
帶隊老師趙星說，將課堂搬到衢州常山縣天安村這片“父親的水稻田” ，從自然和社會的角度延伸學生學習領域，讓課堂教學與社會實踐充分結合，建構學生認識事物的思維路徑，激發學生多元創意。
農村需要年輕人
但要耐得住寂寞
“振興鄉村之路可以修橋、造路、建房屋，但不能忽略對年輕人的吸引。農田能夠充分展現大自然最美好的狀態，用鄉村之美吸引年輕人，留住年輕人。 ”這是周華誠對鄉村人才的思考。
他說自己很幸運，因為鄉村與這塊水稻田，遇到了一些小伙伴，一個個心懷夢想又腳踏實地的新農人。
歸鄉人楊建平說，鄉村承載著眾多的詩和遠方，但是鄉村需要培植優質的“土壤” ，讓心懷詩和遠方、希望在鄉村施展拳腳的年輕力量更好地在鄉村落地生根。
畢業于中國美術學院的建筑師趙統光建議，原生的鄉村是為村民建設的，并沒有為外來的青年人準備任何居留空間，所以鄉村要想留住青年，需要優先考慮為青年群體量身定制一批公共空間，包括宿舍、食堂、工作室等。另外，要想辦法讓青年群體保持一定的規模，有組織地在村里共同生活和工作，維系足夠的社交密度，才能讓來到村里的新青年找到一定的歸屬感。
因為一部以家鄉常山胡柚為創作題材的動畫短片《葫蘆柚》而享譽海內外的導演劉峰，這幾年也把目光投向了農村，他結合自己這些年的經歷說：“投身鄉村建設，要耐得住寂寞。 ”
【衢州“父親的水稻田”再傳喝彩聲】“父親在老去，而我們已成為父親。我們這些年輕的父親們，要在鄉村振興中承擔起責任，鄉村建設的舞臺上，我們是主角。 ‘父親的水稻田’里非常重要的東西，是它包含了傳承，包含了我們對于鄉村建設中責任的傳承、文化的創新、精神的傳承……”周華誠說。