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少年|“我emo了”流行，是叛逆還是病了( 二 )

情緒孩子心理癥狀因素診斷父母情況青少年少年emo何凡曲珊郭鳳說


“其中有抑郁癥或精神疾病家族史的 ， 其患有抑郁的風險是正常人的2到4倍 。 ”徐州醫科大學附屬醫院神經心理門診副主任醫師張財溢說 。
生物學因素一般是很難預見的 ， 而環境因素是相對容易觀察和干擾的對象 ， 其中最直接的是家庭環境 。 “一些家庭存在不當的養育方式 ， 比如過度溺愛、放任型養育 ， 有些家長認為只要孩子學習好 ， 其他都可以代勞或者放任 ， 容易造成孩子以自我為中心 ， 自我照料能力差 ， 缺乏同理心等問題 。 在集體環境中 ， 遇到挫折后不知如何處理 ， 容易出現社交困難 ， 體驗更多的負面情緒；有些家庭還存在對孩子的虐待和忽視 ， 包括身體、情感等多個方面 ， 孩子缺乏自我調節情緒的能力；現在有的父母對孩子的期望值過高 ， 各種興趣班占用孩子休息時間 ， 甚至占用了他們的睡眠時間 ， 這些都不利于孩子心理健康的發展 。 ”何凡解釋道 ， “孩子心理健康發展有賴于一個健康的生態系統 ， 而生態系統不健康 ， 如父母婚姻關系不穩定、親子關系不和諧、師生關系不良、校園霸凌等 ， 都是誘發青少年出現抑郁、焦慮等不良情緒的高危因素 。 ”
“此外還包括青春期的一些獨有因素 ， 如性激素波動、青春期自我評價偏低、自我認知的混亂和不穩定等 。 ”張財溢說 。
青少年尚處在穩定價值觀的形成過程中 ， 也容易受周圍環境中消極價值觀的錯誤引導 。
“一個被診斷為中度抑郁的女生經常跟自己的同桌講學習很累 ， 爸媽不理解自己 ， 生活不快樂等 ， 結果她的同桌也開始有了類似情緒 。 ”郭鳳說 ， “這當然有一定的偶然性 ， 但也說明了具有相同特質和生活背景的青少年容易抱團取暖 ， 個性不夠獨立的學生也常常容易卷入到別人的故事中 。 ”
出現問題既不能忽視
也不必夸張
甘肅省第二人民醫院青少年心理健康門診 ， 每年接診量近5000人 ， 其中六成是初中生 ， 三成是高中生 。 “孩子們的心理疾病以抑郁癥為主 ， 還有焦慮癥、強迫癥以及學習障礙、人際關系障礙問題 。 ”甘肅省第二人民醫院副院長何蕊芳說 。
何蕊芳介紹 ， 青少年面臨學業、升學與交友等方面的壓力 ， 但是正值青春期的他們 ， 身心都處在不穩定狀態 ， 時常感到彷徨和迷茫 ， 而父母對這一變化沒有充足準備 ， 難免無意識地打壓孩子的負面情緒 ， 導致青少年心理壓力增加 。
“一部分孩子能夠認識到自己的情緒出了問題 ， 甚至會主動要求家長帶自己去找心理醫生或精神科醫生尋求幫助 。 也有一部分孩子初期意識到自己可能出了些問題 ， 但不知道問題出在哪里 ， 直至逐漸失去自知力 ， 出現了社會功能損害 ， 這才引發家長、老師的關注 。 ”何凡說 。
“過來咨詢的學生 ， 主要是擔心自己的心理問題會給父母造成負擔 ， 也擔心自己的求助行為會被老師和同學另眼相待 ， 這種‘病恥感’讓他們不能及時尋求幫助 。 ”郭鳳說 ， “與之相反的是過度炫耀 ， 有的學生在公共場所毫不避諱地談論自己得了抑郁癥 ， 甚至會在朋友圈曬自己的診斷報告 ， 這體現了兒童青少年心理健康問題的復雜性 。 ”
父母對孩子心理健康的認知 ， 不重視仍占大多數 。
“能夠早期發現孩子心理問題的父母并不多 ， 大部分父母更多關注孩子的社會功能 ， 如孩子的學業有沒有受到明顯影響 ， 對于孩子的焦慮 ， 煩躁 ， 發脾氣等情緒變化 ， 很多父母會理解為孩子可能到了青春叛逆期 ， 等青春期過去自然就好了 。 ”何凡告訴采訪人員 ， 有些經過病史采集、精神檢查及相關輔助檢查 ， 確診孩子為抑郁癥后 ， 還有家長認為孩子是為了逃學而裝病的 。