頭戴花冠的美麗女神手持一把剪刀 ， 正在裁剪纏繞著權杖的絲線 ， 她身后有一團云彩 。 采訪人員了解到 ， 這幅醫學插圖被選為國際權威期刊《Theranostics》封面 ， 作者是南京醫科大學基礎醫學院2015級博士研究生、逸夫醫院博士后錢程 。

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據悉 ， 插圖基于錢程關于阿爾茨海默病的一個課題 。 畫面中 ， 女神背后如云彩般的圖案代表著大腦 ， 點明圖作與腦神經有關 。 左上角的權杖代表神經元胞體軸突 ， 上面絲絲縷縷纏結的是腦內β淀粉蛋白 ， 女神手持一把NEP剪刀 ， 代表著酶切的作用 。 “女神頭上戴的AhR花環代表著研究發現的核轉錄因子 ， 它能夠促使女神手中的這把剪刀將腦內纏結的β淀粉蛋白剪開 ， 達到緩解改善病癥的目的 。 ”錢程說 。
不久前 ， 錢程博士后出站 ， 成為基礎醫學院的一名老師 ， 與他的博導劉文濤教授及團隊的師弟師妹們一起 ， 在醫學插圖領域繼續探索科學與藝術的交融 。 團隊中 ， 像錢程一樣的師弟師妹還有很多 。

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這幅名為《折耳貓》的作品 ， 是團隊成員、基礎醫學院研究生宗麗娟在大二時的創作 。 “折耳貓的耳朵之所以向前彎折 ， 是由一個顯性基因突變所導致 ， 存在軟骨骨質化發育異常 。 ”宗麗娟表示 ， “我希望通過這個作品呈現發病折耳貓下肢骨骼病變的樣子 ， 呼吁大家不要培育折耳貓 ， 盡量減少它的買賣 。 ”
因兼具科學性與創新性 ， 并富有啟發意義 ， 這幅作品被懸掛在江寧校區明達樓和五臺校區先知樓中 。 宗麗娟從小便對畫畫情有獨鐘 。 “中學的時候 ， 為了能兼顧學習和繪畫 ， 我就少睡一些 ， 忙完功課有時畫到凌晨三點才睡 ， 六點便又起床投入新一天的學習 。 ”
宗麗娟的興趣愛好得到了導師劉文濤的鼓勵和支持 ， 老師引導她將特長與專業結合起來 。 如何用清晰明了、直觀有趣的機制圖 ， 把深奧的醫學知識畫出來？其中需要優質的創意想法、科學合理的敘述以及考究的排版配色 。 宗麗娟逐漸對繪制醫學插圖有了更深入的思考 。
“培養學生做醫學插圖的過程其實在鍛煉學生對課題中心思想的把握 ， 以及對重點的提煉能力 。 圖畫得越明了 ， 說明你的思路越清晰 。 ”劉文濤教授認為 ， 真正投身實驗之前 ， 學生需要先具備讀懂、讀透別人研究成果的能力 ， 而能否將繁雜的研究內容以精簡的方式表達出來 ， 便是這一能力的體現 。

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采訪人員了解到 ， 組建醫學插圖工作團隊 ， 是劉文濤教授開展美學教育的重要抓手 。 “我們學院許多老師在前期做的一些工作也給了我們啟發 ， 比如形態學繪圖大賽、‘雷子玩轉解剖’等等 ， 都有很強的藝術性和教育價值 。 ”
劉教授眼中的美育 ， 不僅僅停留在醫學插圖工作中 。 “其實美育的范圍很大 ， 美育的形式不見得要多么復雜 。 我常和同學們說 ， 實驗室的整潔程度、一個人的儀態氣質、上臺匯報時PPT的美觀程度、作為醫生與病人之間的溝通交流……這些都與美育的浸潤有關 。 我很認同我們的校訓文化 ， 博學至精 ， 明德至善 ， 醫學生精益求精的學習態度本身就是美育的一方面 。 ”

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近日 ， 劉文濤教授指導團隊研發抗“酒精手”的“醫心手護”護手霜 ， 獲得了學校創新創業大賽的一等獎 。 在產品功效驗證、外觀設計等一系列工作都貫徹著美育理念 。 “內容物的氣味要芬芳 ， 要充分考慮使用體驗 ， 包裝和logo的設計要精美 ， 每一個細節都要做到位 。 ”

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