蘇榮扎布( 三 )

2026-05-03 蘇榮扎布

編教材帶徒弟毫不保留
蒙醫高等教育始于16世紀。隨著喇嘛黃教的傳布，蒙古族在寺廟里設立“滿巴拉倉”以進行蒙醫藥教育。而把古老的蒙醫學
帶入現代高等教育，蘇榮扎布功不可沒。
1957年，年輕的蘇榮扎布參加了內蒙古衛生廳主辦的蒙醫高級培訓班，之后調入內蒙古醫學院籌辦蒙醫學專業并擔任蒙醫
學老師。
在內蒙古醫學院教授蒙醫課程期間，蘇榮扎布為蒙醫專業的普通班、本科班、進修班等十多個班級授課。他所開辦的《蒙
醫診斷學》、《蒙醫溫病學》、《蒙醫治療原則與方法學》和《蒙醫婦科病學》等課程不僅條理清晰、而且生動深刻，深受
學生歡迎。在此期間，蘇榮扎布編寫了蒙醫教育歷史上第一本《蒙醫內科學》教材，這部開創蒙醫學現代高等教育的教材在
1980年便獲得內蒙古自治區科學技術成果二等獎。
1984年，在蘇榮扎布的組織領導下，第一套包括25門學科的蒙醫藥高等院校系統、標準化教材終于出版發行。這套蒙醫藥
教材結束了蒙醫高等教育教材內容不統一，自編油印的歷史。同時也為蒙醫藥高等教育事業填補了一項空白，對診斷標準的
統一化，臨床教育的規范化，人才培養的正規化起到巨大作用。
1978年，哲里木醫學院與內蒙古民族醫學院合并，定名為內蒙古蒙醫學院。1984年，蘇榮扎布來到這里主持學校工作。在
他領導學校工作的10年時間里，學校新開設了蒙醫、蒙藥、醫學專業，同時蘇榮扎布還帶領老師積極開展蒙醫、蒙藥、蒙醫
史等方面的科學研究。
1988年，在蘇榮扎布的多次倡議和努力下，首個具有民族特點、獨立自立的蒙醫學院正式在內蒙古民族醫學院成立。這一
創舉，也為蒙醫教育現代化打下堅實的基礎。
直到現在，年屆八旬的蘇榮扎布仍在為蒙醫教育默默奉獻。作為全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作指導老師，蘇榮扎布
現在最大的心愿就是毫不保留地把自己所有的學術經驗傳授給弟子。
寶音倉是蘇榮扎布的師承弟子之一。現在每周一、三、五上午，他都會跟隨蘇榮扎布出診，雷打不動。雖然寶音倉已經是
主任醫師，但仍然認認真真地跟隨蘇榮扎布抄方子、寫病例，他認為這樣傳統的師帶徒模式讓自己受益匪淺。“非常榮幸能夠
跟隨蘇榮扎布老師學習。我在抄方、跟師學習的過程中學到了老師在臨床實踐中的很多獨到經驗。”
除了跟著老師出門診抄方子之外，他每周還會在蘇榮扎布家里上一次課。“每次講課老師都是傾囊相授，從蒙醫的古典理論
到整體觀理論，感覺在老師的指點下悟出很多新的東西。”寶音倉說。
蘇榮扎布不止一次地說，“我現在已經 80歲了，快到馬克思那兒去了，所以去之前我要把自己知道的技術、積累的一些東西
毫不保留地給傳承下去” 。采訪人員從他這句幽默的話語中不僅看到了老一輩蒙醫人對于蒙醫藥事業的熱愛，更看到了他對于傳播
蒙醫藥的執著和真誠。
愿望
心系蒙醫藥事業發展
1996年，67歲的蘇榮扎布從內蒙古醫學院退休了。但是，他卻仍然心系蒙醫藥事業的發展。
“解放前，蒙醫一直受到歧視、排斥、扼殺，使蒙醫藥學遭受極大的摧殘，蒙醫被看作原始庸醫、迷信傳播者而被剝奪看病
的權利，毫無社會地位。”蘇榮扎布說，解放以后尤其是改革開放以后，國家重視民族醫藥的發展，相繼在政策及財政上支持
蒙醫藥的發展。“現在蒙醫醫院人員的工資100%列入財政預算”，蘇榮扎布說，這在以前是不敢想的。

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