本文轉自:上觀是什么樣的課程?能夠讓學生置身于中草藥“堂”里一邊烹煮著養身茶湯|現實版小神農來了!穴位襪、防疫香囊……中草藥校本課程新玩法Get( 二 )


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第三站
分享?成長之悟
區級課題結題匯報和“四季本草TANG”中草藥課程的交流分享會在四樓多功能廳舉行 , 圍繞“跨學科教師與‘中草藥課程’之間的故事”“拍攝中草藥微課的心得”“編寫實施中草藥課程的收獲”三個問題 , 兩位教師代表與兩位家長代表共同開展了精彩的圓桌論壇 。
唐鎮小學大隊輔導員蔡巍巍負責編寫中草藥學生讀本《居家拾貝》 , 她坦言 , 在課程實施的過程中 , 自己的身份并不是孩子們的老師 , 而是和他們一起成長的同伴 。
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負責撰寫“五禽戲”部分的教師丁愛華表示 , 中草藥課程為家校合作架起了橋梁 , 課程的實施與活動的開展離不開家長的配合 , 家長和老師以朋友的身份和孩子一起探究 , 這對于和諧親子關系的發展是十分有利的 。
學生李浩然的媽媽張紅梅是中醫院校的教師 , 她告訴采訪人員 , 唐鎮小學把看起來高大上的中醫藥知識轉化為學生易懂的、有趣的知識或學習活動 , 對此 , 她十分贊賞 。 “這次有幸被邀請到學校給孩子們上了一堂關于中醫藥的課 , 他們的好奇心和求知欲都很強 。 作為家長 , 我非常樂于參加學校的活動 , 為孩子的成長貢獻出自己的力量 。 ”
浦東教育發展研究院副院長劉文杰肯定了唐鎮小學中草藥校本課程的豐碩成果 , 他表示 , 長達3年的跨學科校本課程實踐具有非常重要的意義 , 這是教學方式與教學理念的創新變革 , 從生活中學習 , 又應用到生活中去 , 這是中草藥文化“活起來”的真正體現 。
本文轉自:上觀是什么樣的課程?能夠讓學生置身于中草藥“堂”里一邊烹煮著養身茶湯|現實版小神農來了!穴位襪、防疫香囊……中草藥校本課程新玩法Get】圖片由學校提供
通訊員:盛穎蔡巍巍