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孫樹椿|讓中醫“絕技”代代相傳（深度觀察）

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孫樹椿|讓中醫“絕技”代代相傳（深度觀察）
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孫樹椿|讓中醫“絕技”代代相傳（深度觀察）
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李乾構（右二）在查房 。呂宏科攝
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晁恩祥（左二）在帶教出診 。中日友好醫院供圖
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孫樹椿（前排左一）在帶教出診 。中國中醫科學院望京醫院供圖
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2月16日上午 ， 在中國中醫科學院望京醫院骨傷醫療中心門診 ， 83歲的第一批國家級非物質文化遺產“中醫正骨”傳承人孫樹椿正在出診 。
73歲的馬大爺一進診室就報喜：“孫大夫 ， 我以前只能坐著洗澡 ， 您弟子給治了幾次 ， 現在不僅能站著洗澡 ， 洗澡時都不擔心扭了碰了 ， 太開心了 。 ”
2010年 ， “孫樹椿全國名老中醫藥專家傳承工作室”經國家中醫藥管理局批準成立 ， 至今已培養幾十名弟子 。
名老中醫學術思想和臨床經驗的傳承是中醫傳承的重要內容 。 我國深入開展中醫藥師承教育 ， 目前已累計建設1482個全國名老中醫藥專家傳承工作室 。
中醫傳承 ， 老師怎么傳、弟子怎么承？日前 ， 采訪人員走進北京多個全國名老中醫藥專家傳承工作室 ， 探尋中醫師承的育人之道 。
理論與實踐緊密結合 ， 師承教育貫穿始終
學習中醫 ， 理論是基礎 ， 讀經典是根本 。 按照國家中醫藥管理局的相關要求 ， 跟師期間 ， 弟子必須精讀《黃帝內經》《傷寒雜病論》《金匱要略》等中醫經典著作 ， 定期提交心得感悟 ， 并通過結業考核 ， 以此敦促弟子更加系統地學習中醫理論 。
早晨7點20分 ， 在首都醫科大學附屬北京中醫醫院消化中心 ， 首都國醫名師、消化病專家李乾構開始了出診前的小課 。 講完課、看完病人后 ， 再留出時間為弟子們答疑解惑 。
“今天有個患者噯氣癥狀比較明顯 ， 中醫講胃氣上逆 ， 但我看您的方子里加了桔梗 ， 這是為什么？”李乾構的弟子、北京中醫醫院副主任醫師吳兵問 。
“有些患者胃酸反流到食管 ， 容易刺激咽喉 ， 那位患者就提到了喉嚨的癥狀 ， 桔梗就是針對這個癥狀使用的 。 ”李乾構說 ， 在關注主癥的基礎上 ， 也要考慮整體 。
“每次門診有不少復診患者 ， 老師講的小課很多是當天門診要用到的理論以及用藥原則 ， 很有針對性 。 ”吳兵告訴采訪人員 。
李乾構說 ， 通過講課、看診、問答 ， 弟子不僅要學習治法方藥 ， 還應領悟背后的辨證思路和理論思想 ， 形成中醫思維 。 帶徒的過程中 ， 他會要求弟子寫周記、月記 ， 比如跟師出診的體會、讀經典的心得 。
中醫診療主要靠經驗積累 ， 臨床實踐是師承教育中必不可少的環節 。
“大夫 ， 我這腳踝還是疼 。 ”在中國中醫科學院望京醫院骨傷醫療中心門診 ， 57歲的侯女士訴說著自己的癥狀 ， 她還特地在腳上疼痛的地方標上記號 。
“您這個部位的疼痛應該是和外傷后沒及時處理有關 。 ”中國中醫科學院西苑醫院骨傷科主治醫師金添告訴侯阿姨 。 金添是正式拜孫樹椿教授為師的弟子之一 ， 跟隨孫樹椿出診10多年 。
“像踝關節的‘搖拔戳’手法 ， 搖要牽引著搖 。 你們看 ， 拇指放在這里患者會疼 ， 但在這個位置按就不疼 。 輕巧柔和 ， 關鍵在巧 ， 把患者弄疼了可不行 。 ”孫樹椿一邊為侯女士治療 ， 一邊對身邊的弟子們說 。