有人說
小孩剛出生時候
有第三只眼睛
它會隨著年齡增長而慢慢閉合
這只眼睛有靈性
能看到很多大人看不到的東西
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雖然但是
這些都是后來從大人嘴里聽來的
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這不免讓人產生一些陰謀論的想法
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為了弄清人類何時開始點亮記憶
上世紀60年代
羅格斯大學的兒童心理學家找來一群
2-18個月不等的嬰兒
分別放進帶有風鈴的搖籃
并把風鈴和嬰兒腳踝綁在一起
讓他們在兩天的時間里學會玩風鈴
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一段時間后
這群嬰兒被放入新的搖籃
雖然同樣有風鈴
但這次沒有與他們腳踝綁在一起
結果發現
2~6個月的嬰兒的行為沒有出現異常
而9~12個月的嬰兒
明確出現了頻繁踢腿的現象
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這個實驗足以證明
0-3歲時期的我們并非沒有記憶
只是因為某些原因而遺忘了
弗洛伊德將其定義為“兒童失憶癥”
接著 ， 我們不妨再來看看
記憶產生的原理
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剛出生的嬰兒
雖然擁有超過1000億腦細胞
但它們相互獨立
就像一群沒有秩序的雜兵
發揮不了什么戰斗力
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但隨后由于環境刺激
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這些腦細胞有了想要團結的想法
紛紛長出支狀物
與周圍的細胞連接起來
形成神經元
這種連接就是所謂的“記憶”
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如果重復同樣的刺激
這些神經元的連接就會不斷加強
形成長期記憶
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但奇怪的來了
沒人能想起來自己是如何學會的！
這又是為什么？
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嬰兒的腦細胞十分敏感
一點風吹草動就會做出反應
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這讓腦細胞建立了許多雜亂的連接
然而 ， 這些記憶是碎片化的
就像一本沒有目錄且排序混亂的字典
我們無法有效從中提取信息
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想要系統認識世界
建立有效的記憶庫
最低的要求是
能將自己與別人和其它事物區分開
也就是需要我們有自我意識
當一個人沒有“自己與它物不同”的概念
就無法理解不同事物間的
因果、主次、整體與部分
具體和一般等關系
也就無法形成連續完整的記憶
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各種實驗發現
人類的自我意識要在15-18個月后
才漸漸出現
鏡子測試就驗證了這一說法
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具體的步驟是在嬰兒睡著時做個記號
再讓他們來到到鏡子前
看是否能根據鏡子里的記號
反過來尋找自己身體上的記號
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