醫教協同育人,這群援疆“白大褂”化身“辛勤園丁”

長江日報大武漢客戶端7月2日訊(實習采訪人員江夢晴通訊員胡夢)“才下診室 , 又上講臺” 。 3名湖北援疆醫生 , 工作之余 , 化身“辛勤園丁” , 把知識送進課堂 。
2021年10月 , 湖北省中醫院中醫推拿康復專家吳淼、針灸科醫生劉一然、天門市中醫醫院康復科醫生胡威作為湖北省第八批援疆中期輪換醫療衛生技術人才 , 被選派到新疆生產建設兵團第五師雙河市中醫醫院 。
到新疆1個多月 , 3名醫生收到一份特殊的邀請:為博爾塔拉職業技術學院衛生健康學院的學生開課 。 邀請人是湖北教育援疆干部、博爾塔拉職院公共衛生學院副院長王朝暉 。
“5年招不到康復科教師 , 開設的科目 , 沒有專業的老師授課 。 ”援建期間王朝暉為學院缺少師資急得發愁 , 得知援疆醫療專家團到來 , 他積極向湖北省援疆工作前方指揮部爭取支持 , 讓湖北支醫和支教之間資源共享 , 合作傳、幫、帶、教 。
得知學院教學難處 , 吳淼、劉一然、胡威欣然接下承擔衛生健康學院康復治療技術專業的教學任務 。 2022年春季學期 , 3名醫生在工作之余 , 以“小組團”援教模式 , 每個人開講24課時 , 為兩個年級的學生共開設了《常見疾病康復技術》《物理治療技術》《中華傳統康復技術》《作業治療技術》《康復評定技術》5門課程 。
醫教協同育人,這群援疆“白大褂”化身“辛勤園丁”
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吳淼老師在課堂 。
剛開始講課時 , 拿到班級學生名冊 , 吳淼犯了難:不敢點名 。 班級里幾乎都是維吾爾族、回族、哈薩克族等少數民族學生 , 名字很長且有生僻字 , 想和學生互動 , 生怕念錯 。 24個課時講下來 , 他和很多學生加上微信、成了朋友 。
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劉一然老師在課堂 。
“在這講課的時候我必須要說話慢一點 。 ”劉一然告訴長江日報采訪人員 , 在湖北中醫藥大學給本科生上課 , 習慣了“一分鐘都不能耽誤”的快節奏 。 為讓學生充分理解吸收課堂內容 , 他努力放慢語速 。
新疆冬季長 , 夜晚溫度特別低 , 劉一然在雙河市中醫醫院坐診發現當地百姓多發寒濕性的腰痛和膝關節痛 。 他將“冬病夏治”理念、陰陽調理灸等療法分享給師生 , 從醫院帶上針、灸、敷貼等醫療器具 , 在課堂上演示 , 讓學生們試著操作 。
“老師們講課生動形象 , 結合臨床案例 , 還有各種臨床實訓 , 同學們均受益匪淺” 。 維吾爾族學生巴哈熱麗·巴依斯汗說 。 5月 , 由胡威講授的《常見疾病康復技術》 , 最后一門課結束 , 康復20101班的學生們不舍老師離開 。
“不僅要教會學生中醫適宜技術 , 讓他們學以致用 , 還要授老師教學以漁 , 幫助學校提高教學水平 。 ”課余時間 , 3位醫生與衛生健康學院教師深入交流 , 帶著他們進行集體備課 , 分享教學方法 , 教他們梳理課程架構 , 講解臨床治療案例 , 以期讓學生學會活學活用書本上的理論知識 。 “兩位老師嚴謹的治學態度、淵博的學識使我由衷佩服 , 教育教學觀念得到進一步更新” , 年輕教師代康說 。
“醫者 , 妙手仁心 , 救死扶傷”;“師者 , 傳道授業解惑也” 。 吳淼、劉一然、胡威三位援疆醫生 , 將健康知識、中醫適宜技術從長江江畔傳播到戈壁邊疆 , 助力填補雙河乃至博州地區中醫康復學醫教領域的空白 。
“一邊在醫院為患者解除疾患 , 一邊到學校教授我們專業知識 , 三位老師們非常辛苦 。 他們無私奉獻的精神 , 時時刻刻激勵著我們 。 ”談到從老師身上所學到的 , 麥吾蘭·圖爾貢說 , 已經走上醫院實習崗位的他 , 希望在實踐中繼續學好針灸和推拿技術 , 考取從業資格證書 , 做一名真正的中醫康復治療師 。