為什么孩子一定要做感統測評?看完這篇文章你就知道了

每次有家長來咨詢感統 , 我們都會建議先做一個感統測評 , 但總有家長會覺得 , 感統測評好像是個可有可無的環節——無非就是帶著孩子蹦蹦跳跳 , 做各種各樣的運動 。 看起來都一個樣 , 還不如直接訓練 。
其實這是個錯誤的觀念!
感統測評不是無關緊要 , 不是可有可無 , 相反 , 感統測評是感統訓練的前提和依據 , 感統測評的結果 , 直接關乎著感統訓練方案的科學性和專業性!
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做感統訓練之前 , 一定要做感統測評!
1.什么是感統測評?
測評是什么?測就是測量 , 比如你拿一個工具去測量一個物體的屬性 , 比如你用體溫計量體溫 , 你用刻度計量深度 , 你用米尺量長度、寬度等等 。
測量的故事很多 , 有小馬過河不知深淺的故事 , 也有西游記中孫悟空的金箍棒當年是大禹治水的時候量海水深淺的故事 。
所以 , 測評就是通過觀察去看孩子整體的表現:是優秀還是正常 , 是輕微失調還是失調的很嚴重 。
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這個時候 , 又需要我們對照一個標準來對孩子進行評價 。
就比如測完了體能 , 是高了還是低了 , 這個高低的界限是什么呢?學校都有一套評分標準 , 80分以上是優秀 , 60分是及格 , 感統能力也有這么一套標準 。
拿測量的結果來和既定的標準對比 , 并給出相應的評價 , 就是測評!
所以 , 測評 , “測”就是測量 , “評”就是評價 , 綜合來講就是:測量出屬性之后對屬性進行評價 , 以判定屬性的高低 , 大小 , 優劣 。
在給孩子訓練之前 , 一定要了解孩子的真實狀況 。
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2.為什么要做感統測評?
前面說了 , 做感統訓練之前 , 一定要做感統測評 , 主要是因為以下兩個方面的原因:
01.感統測評讓家長更懂孩子
感統測評的對象是孩子 , 但感統測評實際是給家長做的 , 目的是讓家長知道孩子能力發展不足的內在原因是什么 。
因為兒童外在的行為表現是內在功能的顯化 , 感統測評通過觀察兒童外在的行為表現 , 并將紛繁復雜的外在表現做歸類、總結 , 就可以找出其對應的內在功能發展水平 , 形成測評結果報告 。
一份完整的感統測評報告 , 可以讓家長對孩子有一個非常全面的認識與了解!
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02.感統測評讓老師的訓練方案更科學
當然 , 測評也是為老師做的 , 根據測評結果報告 , 老師可以為孩子制定更科學的 , 針對性的訓練方案!
所謂的針對性訓練方案 , 指的不是針對某個孩子 , 而是兒童發展里程碑 。
也就是說 , 我們通過測評測出孩子的基本能力 , 針對的不是孩子的生理年齡 , 而是能力年齡 。
所以 , 通過測評 , 感統訓練老師可以觀察出孩子屬于哪個年齡段 , 并給到孩子相應能力的訓練方案 。
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