補鈣|瑜伽教培課程怎么選?教你用4個問題,從老師嘴里套話。


補鈣|瑜伽教培課程怎么選?教你用4個問題,從老師嘴里套話。
文章圖片
補鈣|瑜伽教培課程怎么選?教你用4個問題,從老師嘴里套話。

瑜伽教培課程怎么選?線下瑜伽教培機構也多、課程也多 , 當然聽門店服務人員的的介紹 , 大多有“王婆賣瓜”的嫌疑 , 如何擦亮眼睛 , 提高對于好的瑜伽教培課程的辨識度呢?
教大家用4個問題 , 從那些門店老師嘴里 , 套出真實有效的一手信息來~



Q1:你們做瑜伽教培多少年了?
如果長期經營 , 證明它有群眾基礎 。 如果剛起步 , 大部分門店可能會出現管理混亂的情況 , 課程體系也沒有建立 。
如果是大型連鎖機構 , 如果發展速度快 , 開業速度快 , 一般都是以銷售為導向的品牌 。 按照多年的經驗 , 一個優秀的瑜伽教師可以一年培養一個 , 也可以三年慢慢培養一個 。 快餐店開業速度快 , 老師在哪里?老師們忙著下訂單、做銷售 。 他們哪里有時間好好上課?
Q2:你們的課程有哪些教學模塊?
瑜伽的教學和培訓通常需要1-2個月的時間來完成 , 但如果模塊很少 , 大概率是學不好的 。 少 , 證明機構缺少重要老師 。 例如 , 解剖學在現代瑜伽 , 是必修課 , 但很多機構缺乏專業的老師 。 所以沒有老師能教 , 這門課只能缺席 。
同時 , 模塊太多也不行 , 因為你根本吸收不了!有些機構要求你同時學習瑜伽的10種流派 。 你學一個都還好 , 一開始就要求你同時學十個 , 每一個流派都花3天去學 , 每一個都學一點 , 其實這樣的學習效果也是不怎么好的 。
合理瑜伽教培設計需要有五個部分:體式課、教學課、理論課、解剖學、學習和職業規劃 。 同時 , 課程要安排班主任和助教 , 各科老師是相關專業的導師 , 這樣也更有保障 。


Q3:誰是你的體式主教老師?主教老師有什么資格?
“教齡”是一個非常重要的問題 。 一個優秀的主教老師 , 至少需要一定教齡的老師 。 不是上學的年齡 , 而是教書的年齡 。 一個好的瑜伽導師應該有10年以上的教學經驗 , 最少的時候應該有5年的教學經驗 。
但是在這個教齡 , 很難知道機構說的是不是真話 。 簡單的方法就是看老師的年齡 。 20歲不能說有10年的教學經驗 。 另一種方式是要求機構提供老師的培訓認證照片 , 看他什么時候業 。
關于“認證”的話 , 教師有哪些認證資質也是一個關鍵問題 。 目前 , 市場上沒有國際認可的資格 , 甚至印度的地方院校也沒有 。 坦白說 , 連中國的官方認證都無法說明老師的水平 。
認證并不意味著教學能力的好壞 。 另一方面 , 如果有一些相關的獲獎證書 , 你能看到教師的水平嗎?答案不一定 。 比賽一般不比體式的能力 。 體式做得好 , 不代表教得好 。 從業者和教師是兩個不同的群體 。 所以 , 不要迷信認證和競賽獎牌 。 但是認證一文不值嗎?還是有一些價值的 , 比如認證頒發的時候 , 認證總比沒有強 。


Q4:你的課程如何保證我一畢業就能學會瑜伽的學習和上課?
有經驗的機構會詳細告訴你他們的教學目標和方法 。 比如建立一整套教學目標管理體系 , 從一開始就評估你的身體 , 了解你的情況 , 到學習進階跟進的過程 。 有一定的作業提交流程 , 監督流程 。
最重要的是課程期間保證足夠的練習和教學練習時間 , 讓你有充足的機會練手 , 讓你一畢業就能像個老司機 。 如果顧問只講得很籠統 , 我們保證你能學會 。 如果說不出原因 , 就要小心是不是課程太水了 , 分量不重要 。 我們的目的是學教 , 所以教學能力的掌握是最關鍵的 。