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癥狀|【就診指南】針對腦癱患兒的具體癥狀，制定個體化康復計劃的重要性

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腦癱康復治療中 ， 除了有計劃地將一些重點訓練項目安排在某一段時間或某一康復機構進行外 ， 應盡量將訓練于日常生活中 。 家長是患兒的第一任教師和最親近的人 ， 訓練時可以減輕患兒的恐懼感 。 因此 ， 家長必須熟練掌握訓練知識和方法 ， 并定期向康復師咨詢 。
當然 ， 在康復訓練期間必須注意到結合每個腦癱兒童的具體年齡以及注意到他們的個體差異進行針對性的訓練 。 換言之 ， 就是要對不同健康狀況的小兒選擇鍛煉的方法 ， 時間、強度時應有所區別 。 如對體弱兒的體格鍛煉應較健康兒緩慢 ， 時間應短并要仔細觀察 。
在康復訓練期間要仔細觀察腦癱患兒對鍛煉的反應 ， 及時采取措施 ， 進行相應調整 ， 以達增強體質的目的 。
在正式開始康復訓練之前 ， 要有一定的準備和整理活動 。 開始做適當的準備活動 ， 運動量逐漸增加 ， 使心血管系統有足夠時間提高其活動水平 ， 同時消除肌肉、關節的僵硬狀態 ， 以減少外傷的發生 。 鍛煉后的整理活動可使神經系統由緊張恢復到安靜 ， 以防止“運動性休克”的發生 。
【癥狀|【就診指南】針對腦癱患兒的具體癥狀，制定個體化康復計劃的重要性】對腦癱兒童開展搶救性治療和康復 ， 可以早期發現早診斷早干預 ， 使其能夠最大限度地重建生活、學習及社會交往能力 ， 為他們人生發展奠定重要的基礎 。 救助腦癱兒童進行康復治療與訓練 ， 與成人康復相比投入少、效果好 ， 社會效益顯著 ， 是改善殘疾兒童狀況的一項搶救性工程 。 另外 ， 在康復鍛煉時要注意內容的多樣化 ， 鍛煉強度要符合年齡特點 ， 時間要有所控制 ， 否則會造成各生理功能的不協調 ， 達不到鍛煉的目的 。