她的研究生導師楊川教授是國內著名的糖尿病足病專家，從醫30多年，走遍了嶺南的山山水水，將并發癥的截肢率從30%降到6%。對老師的崇拜源自對患者的同情與悲憫，她感到也要像老師那樣，為這些患者做點事情，造福更多的人及其家庭。
“減輕患者的痛苦也是行醫過程中能做到一點事情。醫學不斷發展的今天，我仍然覺得，需要我們很努力的去做的事情還有很多。哪怕一件很小的事情，我們堅持做下去，都應該對病人、對醫院、對學科發展、社會都很重要的。
堅持做宣教科普預防知識，
健康科普也是工作的重點
現在糖尿病足病的治療已經成為內分泌科的重要發展方向。但在臨床工作中，牛少娜發現很多患者對疾病的認識不太夠，著讓她非常著急。
“糖尿病初期很多患者沒有任何癥狀，但是隨著病程延長，如果不加以控制，就會引發很多并發癥。比如，心血管疾病，冠心病、心梗；腦血管疾病，如腦梗；糖尿病足，糖尿病腎病，糖尿病眼病、糖尿病周圍血管病變、糖尿病周圍神經病變……總之糖尿病是一個危及身體各個臟器的代謝性疾病。”

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對于內分泌學科的發展，醫院還專門成立了糖尿病足門診，讓更多的人參與進來，共同提高防范意識和治療水平。“你只要給我信心，我就全力以赴?！边@是她常對病人說的話語。她希望患者能聽從醫生建議，避免并發癥的發生。
并發癥往往花費高、家人的陪伴程度高、治療起來棘手，所以牛少娜一直很想把疾病的防治工作盡自己所能做好，為此她還專門自學了視頻拍攝，在繁忙的工作之余，硬擠時間制作科普內容，從血糖控制開始講起，現在講到了飲食關注，這樣通俗易懂的表現方式，深受廣大患者的喜愛，也讓更多的普通人了解這個疾病。

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“醫生、病人、家庭一起合作，組成大的團體才能將糖尿病控制好?！迸Ｉ倌日f，告訴他們，是什么原因導致的糖尿病，注意事項有哪些。在還沒有得病的時候及時扭轉，延緩疾病的發生，意義更大一些。
做一件事情，如果認為這件事情很對，牛少娜就會投入全部的心力去把它做好，她想救更多的人。
與患者并肩在一起，
希望其對疾病引起重視
從普通醫生，到科室骨干，牛少娜說自己的成長離不開科里的前輩和導師的培養，“是那些老師一步步帶我過來的，他們都是我學習的榜樣?！钡?，收獲感動最多的還是來源于那些患者。

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她印象比較深刻的，是接診時那些1型糖尿病的小患者。面對他們總是格外心疼，總覺得他們的將來有無限可能。“醫務人員需要幫助他們把因為糖尿病而受傷的翅膀治愈，讓他們有機會更好的飛翔。”剛讀初一的男孩，“很聽話、很乖、很懂事，學習也很優秀”，她就像姐姐一樣，極有耐心的開導他，教他關于血糖調控的知識，陪伴他的治療周期?，F在這個孩子馬上就要結婚了，他們一直保持聯系。這個小患者考上了好高中、收到大學錄取通知書、工作、結婚……每個人生關鍵時刻，牛少娜都一起分享喜悅?！翱赡墁F在，我不僅僅是他的醫生，還是他的家人，參與了他人生每個關鍵時刻……作為一名醫生，工作更值得，給別人帶來幸福，緩解痛苦。自己的價值好像不僅僅是在醫術上，而且還站在了患者的位置，感受到了彼此的心情?！?br /> 但同時，現實是殘酷的。
工作中還有一些無奈更讓人遺憾。每當想到這些，牛少娜總是不禁感懷，甚而帶著悲傷與壓抑。“心理壓力還是很大的，面對那些特別嚴重的糖尿病足病的老人，治療很棘手，手段并不是特別多，但我們仍然要給他們帶來生的希望?！?/p>

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