朱大倩介紹 ， 也有一些孩子在評估后發現其存在廣泛的神經發育問題 ， 比如精神發育遲緩 ， 在智力發育上可能無法發生很大改變 。 這些孩子往往在普通班級中很難跟上正常的學習進度 ， 家長投入了大量精力也收效甚微 。 這時我們會指導家長調整教育方向 ， 降低對學習成績的過高追求 ， 轉而關注孩子其他能力的發展 ， 幫助孩子成長為一個具有獨立生活能力的人 。
“總的來說 ， 學習困難是一件值得重視并且需要科學認識的事 。 ”朱大倩說 ， 學習固然重要 ， 但家長不能只盯著學習 。 當孩子遇到學習困難 ， 應當更多地幫助他們查找原因 ， 看看問題出在什么地方 。 找到困難所在 ， 才能夠提供有效的干預和支持 。
（本報采訪人員顏維琦）
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