北大天才張筑生，癌癥晚期拿下5個世界第一，卻到死也沒評上職稱 _健康小知識

在學術界有很多默默無聞耕耘的人，北大數學天才張筑生便是其中一位，他是北大第一位獲得博士學位的人，編號為001 。
桃李不言，下自成蹊，即便是到了癌癥晚期被病痛折磨，張筑生依舊帶領我國學生5次站在世界頂端，卻到死也沒能評上職稱。

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那么，張筑生的背后又有著哪些故事呢？
1940年張筑生出生于貴陽，父母都是普通人，家境一般，幼年時張筑生體弱多病，在2歲時就患上了腦膜炎，父母為了給他治病，借遍親戚朋友才湊夠醫藥費。
經過治療后，盡管張筑生脫離了危險，但是這次的患病也對張筑生的身體造成一定影響，他的大腦正常，但小腦卻留下了不可逆轉的損傷。
與正常的孩子相比，張筑生在身體發育方面也總比別人慢一拍，他的身體平衡能力很差，走路站不穩，當別的孩子已經可以跑時，他才剛學會走路，這也注定他日后的人生要比別人付出更多的努力。

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但在學習方面張筑生卻有很高的天賦，加之自幼勤奮，在他5歲的時候就展示了很強的動手能力，經常自己動手設計玩具，搞小發明，為此還獲得全國少兒科技發明一等獎。
盡管命途多舛，但命運的獠牙一次又一次地伸向他，在他13歲時，他因為一場意外，導致胳膊骨折。
原本這并不會致命，可后來疾病惡化，發展成了敗血癥，左臂肌肉和神經出現萎縮，至此終身留下殘疾，左臂幾乎無法抬起。
一切的不幸并沒有阻止他對知識的渴望，上小學時張筑生就展示了極高的計算能力，尤其是在數學令他非常癡迷，當別人還在初級課程徘徊時，他已經開始自學高年級的課本知識了，學習方面他也一直是班級里的佼佼者。
1959年，張筑生成功考取了川大數學系，在高手云集的川大讀書期間，張筑生也并沒有懈怠，聰明好學的他一直都是班級里的學佼佼者。上大二時他就已經將大學四年的數學課本全部自學完畢，連他的老師都大為吃驚。

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當時的年代和現在不同，那時研究生招生制度尚未恢復，所以本科畢業后的張筑生沒有辦法繼續提升學歷？由于在校成績優異，張筑生本科畢業后被川大邀請留校任教。
在教學方面，張筑生也總是能做到融會貫通，將羞澀難懂的數學知識化繁為簡，讓學生們能輕易接受。
但張筑生并不懂得職場的人情世故，以至于在川大教學的14年時間里，每次講師評選幾乎都與他擦肩而過。一些教學水平不如他，比他后來的老師也能比他先評上職稱，川大對這一塊解釋始終都是“資格不夠。 ”
看不到任何希望的張筑生頓時有了想要離開川大重返課堂的想法， 1978年張筑生38歲，研究生考試恢復，他果斷報名參加了全國研究生招生考試，最后以總分第一順利進入北大數學系。

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很多人不知道的是，在本次研究生招生考試中有一道數學題本身存在錯誤，導致無解，但是所有考生都沒有發現錯誤，只有細心的張筑生一個人發現了這道題有問題。因為這一舉動張筑生被北大教授廖山濤看中，收為門生。
在北大讀書期間，張筑生表現出色，還曾驗證了數學家Smale提出的‘四大猜想”之一，他的導師廖山濤教授也對這個學生贊不絕口。
原本在1982年張筑生參加碩士畢業論文答辯時，答辯委員會的老師就曾被張筑生的學術成就震撼，大家一致表示應該為張筑生頒發博士學位。然而當時的校長張龍翔出于慎重考慮就否決了這一提議。