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來 ， 一起堆肥吧！12月13日 ， 和煦的陽光照在身上暖洋洋的 ， 兩江新區童心小學4年級的孩子們在校園里的小樹叢忙得不亦樂乎 。 枯樹枝、枯樹葉還有嫩葉 ， 他們要把往常這些作為垃圾運走的東西收集起來 ， 作為堆肥的原料 。
這次課程 ， 由學校物業部全程實施 。 實際操作前 ， 物業部的老師請來保安、食堂阿姨和清潔大媽 ， 一起與孩子們組隊 ， 通過視頻等資料 ， 提前學習了解堆肥的原理 。
城市化的進程和農藥化肥的使用 ， 讓某些地區的土壤板結惡化到不可再種植的地步 ， 不可循環、不可持續 。 而堆肥其實是循環中的重要環節 ， 就是微生物分解發酵有機物形成穩定的腐殖質的過程 。
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在孩子們面前 ， 提前擺放好了廢紙、枯樹枝和泥土等 ， 這些看似無用的垃圾 ， 其實是制作堆肥的好材料 。 “哇 ， 感覺好神奇哦 。 ”鄒寒雨一邊看著視頻聽著講解 ， 一邊認真地在筆記本上記下堆肥的要點 。
課堂內學到的新知識 ， 同學們很快就獲得了實踐的機會 。 下課后 ， 以班級為單位 ， 孩子們各自領到了一個堆肥箱 ， 接下來的任務 ， 就是在校園內尋找制作堆肥的原料 。
一個男生彎著腰 ， 小心翼翼地在小樹叢里走來走去 ， 目之所及的枯樹枝和樹葉 ， 都被他攬入懷中 ， 言語中滿是激動 。 “這是我第一次學習堆肥 ， 感覺并不容易 ， 所以我要找到盡可能多的原料 ， 保證效果 。 ”
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原料收集完成 ， 堆肥正式開始啦 。 首先 ， 要在堆肥箱底部堆上樹枝 ， 然后是枯樹葉 ， 廢紙等 ， 澆上水 ， 再鋪設泥土等 ， 最后 ， 只需要定期觀察發酵情況即可 。
【來|將垃圾變廢為寶 孩子們化身“堆肥”小達人】李沛芝看著滿滿的堆肥箱 ， 滿懷期待 ， 之后 ， 他們會將發酵成的肥料取出 ， 用于校園蔬菜種植 。 “有了自制肥料的‘加持’ ， 我們自己種植的蔬菜長勢肯定會更加旺盛 。 ”
學校相關負責人表示 ， 以前 ， 校園里的樹葉都要拉走 ， 今年則留下來作為堆肥課程的原料 ， 成為了學校開發課程的一部分 。 而除了四年級的堆肥課程 ， 其他不同年級還有除草、刷樹白、摘李子等不同形式的內容 。
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學校的勞動融合課程 ， 除了與常規學科融合 ， 還與垃圾分類、美育、拓展課程、主題活動課程進行融合 ， 勞動教育不只在“田間地頭” ， 更融入了學生的日常學習和生活 ， 為學生提供一個真實的生存、生活和生產的自然場景 。
對于學校而言 ， 不能“為了勞動而勞動” ， 而是要把勞動作為一項能鍛造人格品質、實現生命成長的重要課程貫穿學校教育始終 。 “自然課程就是最好的勞動主題課程 ， 在勞動的過程中建立起系統的思維方式 ， 讓學生體驗知識之間的聯系 ， 在自主參與和反思中全面成長 。 ”
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上游新聞采訪人員林祺
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